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21.
22.
周子渊 《编辑之友》2017,(11):20-24
我国少儿绘本出版开始进入“黄金时代”,五百余家涉及少儿出版的出版社在资源、作家、品牌、产品、市场等方面的竞争日趋白热化.在读图时代和注意力时代,图像驱动和故事驱动成为少儿绘本出版的主要动力,形象且有趣味的图像和故事成为少儿绘本的主体和灵魂.  相似文献   
23.
多屏互动概述多屏互动指的是基于DLNA、WIDI或闪联等协议,通过WIFI网络连接,将智能平台、智能应用、智能操控等全面整合,在不同媒体终端如手机、电视、电脑等上进行多媒体(音频、视频、图片、数据等)内容的展示、控制、解析、传输、共享等(见下表),从而丰富多媒体生活的一种行为。从"读文时代"、"读图时代"到"读屏时代",人们在技术的驱动下改变了信息的接收和传递方式,信息传播渠道之间的界限越来越模糊,已经突破了"线"的限制,受众也随之而变。  相似文献   
24.
新媒介的发展已成燎原之势,并迅速成为广大受众的追捧对象。本文从网络视频广告入手,分析了新媒介及其广告发展的态势,并从消费主力的消费取向、受众的主体性增强和新媒介技术发展三个方面探讨了新媒介广告发展的原因,希望能给广告人、广告主及广告公司以启示。  相似文献   
25.
广告教育的发展从一开始就是不均等的,在经济欠发达地区更是呈现出不同的发展态势。但在具体的广告教育实施过程中,只要我们找到适合的发展模式,比如"公司制"模式,就能够取得较好的效果。  相似文献   
26.
人类感知世界的方式是在人类长期发展进程中逐渐形成的.在高度技术化的智能信息时代,人对意义的建构和追求并没有随着感官的延伸而降低,反而对未来充满了想象和期待.在媒介与技术延伸人 的身体或心灵的语境中,红色基因传播的场景建构成为我们文化自觉和文化自信的必然,也是文化软实力提升的时代呼唤.  相似文献   
27.
周子渊 《青年记者》2012,(27):82-83
微博,其内容具有碎片化的特征,在使用上具有易操作、即时传播、即时分享、互动性强等特点。是一种具备了6C(即communications交流、connectedness连接、common experience共同经历、content内容、commerce商业、coolexperience有趣的  相似文献   
28.
捉小螃蟹     
写作指导:同学们,你的课余生活是不是丰富多彩呢?作文犯难的同学总觉得没什么可写的,其实,可写的东西太多啦!课余生活就像一个七彩的万花筒,可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。需要注意的是:1.注意写你印象最深的事情,这样才会有话可说。2.把你印象最深的地方写详细,让大家知道你在干什么,在说什么,又在想什么。这样,才能与大家一起分享啊。请看看下面这位同学写的课余生活故事——捉螃蟹,我们一起来分享他的快乐吧!今天天气十分晴朗。我和爸爸、妈妈早早地就从床上爬起来了。你肯定要问,为…  相似文献   
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