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51.
周平 《青苹果(高中版)》2008,(5):50-50
<正>《不是天意》一文记叙了自己第一次打保龄球的经历,借助这次经历突出了这一过程中自己的主观愿望与实际结果之间的距离,通过类比,引出"我"对人生的感慨:"人生就像是一局保龄球,而成功,也就是那些静静等待的球棒……然而,球脱手的刹那,也就将它交给命运,到底能不能击中,能击中多少,会不会像我所希望的那样,打出最辉煌的大满贯,这些,都只是命运之手在遥控器上误触了哪个按钮吧?" 相似文献
52.
53.
计算机教学中几种教学法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
周平 《中国科教创新导刊》2008,(9):198-198
本文通过对计算机教学中的探究式教学法、任务驱动教学法和项目实现教学法的分析、探讨,指明了计算机教学中将教法转变为学法的方法。 相似文献
54.
综观当前的语文教学现状,我们需要寻求一种更为科学的、艺术的语文教学体系。从教学内容来看,自然人生、天文地理,包罗万象;诗文辞赋,姹紫嫣红。从教学形式看,听说读写,全面训练,课堂内外,不拘一格。语文教学应该是生动活泼丰富多彩的,展示在语文教师面前的应该是海阔天空。那么,语文教师理应放开手脚,在教学过程中不囿于规行矩步,创造力不致受到压抑;同时也应有开有合,控制适度,收放自如,否则无控制之课就会如断线的风筝,随风飘荡,任意东西。 相似文献
55.
周平 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(2):23-26
社会主义市场经济对哲学学科的发展既有严重的冲击，又产生了强烈的需求，正确处理这一矛盾，一方面依赖于哲学学科自身的改革，另一方面也有赖于社会对哲学的正确集训和国家对哲学学科发展的政策性导向。 相似文献
56.
自主学习中情感教育的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文旨在探讨自主情感因素对外语自主学习的影响和作用。近二十年来,学习者自主学习一直是外语教学界的热门话题,它强调学习过程中学习者自我观念和情感体验的重要性,因此把情感放在首位是自主学习的首要特征。本文主要讨论了情感因素对自主语言学习的影响及作用,并提出了一些培养学生情感策略的建议来促进自主学习。 相似文献
57.
周平 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(5):123-126
从语篇中逻辑语义关系的角度探讨英语写作教学。首先详述了语义的定义、内容和性质等基本概念,然后介绍了国内外篇章语言学界关于语篇构建中的衔接和连贯的主要研究结果,最后在此基础上提出了一个新的英语写作教学模式,即基于逻辑语义关系分析的英语写作教学模式;其主要内容是逻辑关系标示语的使用、指称词语的使用和核心词语的重复。本文中所使用的方法主要是文献法和实例法。 相似文献
58.
如何创设生动的数学教学情境 总被引：1，自引：0，他引：1
中学生的行动易受感情的支配,对逻辑性、抽象性较强的数学知识往往感到枯燥无味,学习积极性不高;同时,对所学的内容存在似懂非懂的现象,或者所学的知识弄懂了,但在实际问题面前不知道如何运用.这主要是由于许多同学没有进入到数学情境中去.…… 相似文献
59.
周平 《科学．经济．社会》1987,(4)
从经济控制论的角度看,亚太地区的经济结构具有组合优势。优越的交通条件,丰富的智力物质资源,从物流、能流、信息流三方面提供了客观基础;各国参差不齐的发展水平更有利于当今世界经济技术结构更新,变革的形 相似文献
60.