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精湛的板书是教师创造性劳动的结晶,它凝聚着教师的智慧和教学艺术.随着课程改革的逐渐深入,语文板书中更加广泛地融入了科学、艺术等领域的相关知识,增强了同学们对课本知识的理解、记忆. 相似文献
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周旺平 《中学课程辅导(初一版)》2004,(2)
成语检测题是近几年中考的一种常见题型,这种题型可以说精彩纷呈,历久弥新,它不仅考查了学生的语言文化积淀,而且还检测了大家理解运用语言的能力,该题型较强的命题形式及相应的解题策略通常有以下几种。一、成语的辨音、辨形、辨义例1 下边的词语中有四个错别字,把它们找出来 相似文献
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周旺平 《中学课程辅导(初二版)》2005,(4):10-11
东游记艾胜维当年唐僧师徒四人,历经重重磨难,终于取得真经,于是便在西方极乐世界住了下来,整天过着吃喝玩乐的日子,真是逍遥自在。天上一日,地下一年。转眼间, 5000年过去了,终于有一天……一、趣谈"悟空,你说,我们在佛界已享福多日,何不去故地重游一番。说不定,碰上几个妖怪,打它一回,岂不乐哉?"唐僧不紧不慢地说道,眼泪也情不自禁地掉了下来。"我拷, 师傅,你什么时候变得这么多愁善 相似文献
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纵览2005年全国各地中考试题,我们不难发现,语言运用题出现频率高,题型灵活,注重创新,体现了语文教学改革的新趋势。笔者现将此类典型试题进行分类剖析,以期能对中考解题有所帮助。 相似文献
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美国心理学家阿伦森做过一个有趣的试验:他们首先让儿童评价一些玩具,然后分别告诉每个孩子,不许玩最吸引他的那个玩具,违者受罚。怎样罚呢?对一组孩子用“我会有些生气”这种轻微惩罚来威吓;而对另一组孩子则用“我会很生气”、“我将把全部玩具拿走,而且再也不来了”等更严厉的词句和表情作为惩罚条件。然后,阿伦森离开房间,让孩子们玩其它玩具而不受那个“禁止玩的 相似文献
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２００２年全国中考语文阅读题涌现了一大批开放性试题。这些试题的特点是立意具有新颖性，内容具有丰富性，解法具有探索性，思维具有发散性，答案具有多元性，效能具有创造性。常见的题型有以下几种：一、积累型。主要考查学生课外阅读中语言积累的情况。例１：中华民族传统美德也很重视感恩报德，你能举出一个有关的成语（或谚语、格言、诗句、故事等）来吗？（２分）（２００２年南宁市中考语文试题）例２：选文在论述读书时引用了名言警句。请你根据平时的积累，另写三条有关读书的名言警句。（３分）（如果能再多写出两条，奖励１分。… 相似文献
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新一轮基础教育课程改革在世纪之交开始启动,今秋省级实验区的新课程进入由点向面过渡的关键阶段。这次课程改革为我国基础教育注入了新的活力,教育工作者无不为此而欢呼雀跃,但随之而来的许多新的问题和情况,令农村教学 相似文献
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课堂教学处于动态的、多边的复杂关系之中，有时会遇到各种各样意想不到的特殊情况，如何有效处理课堂偶发事件，及时将意外引导到教学的主题之中，这最能表现教师高度的教育机智，同时也是教师发挥聪明才智、增长才干、树立威信、塑造自我形象的良好机会。现采撷一些巧妙处理课堂偶发事件的实例，以便各位教师借鉴参考。一、“巧留空白”法案例A上课时，某教师抽问一学生后，让其坐下。没想到该生一下子坐在地上。很显然，是他旁边那位同学悄悄移走了凳子。面对这一偶发事件，怎么办？这位教师马上走上前，扶起摔倒在地上的那位同学，一边… 相似文献
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新课标下的语文命题将更注重生活性、时代性、实践性，在凸显能力立意的同时，思维的触角将直接指向学生的语文素养，真正体现“语文的外延和生活的外延相等”的理念。在这里现作如下命题分析，以期能对大家中考备考有所启发。 相似文献