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材料力学是众多工科专业的重要基础课程之一,其涉及知识点复杂抽象,传统教学方式较为枯燥,不易于学生理解。将对分课堂引入材料力学的实际授课中,实践表明:对分课堂能够提高学生在教学环境中的参与度、帮助学生更好地理解力学概念、易于扩展学生思维而其将力学公式与实际工程相结合,达到了提升学生学习兴趣、激发学生创新意识、提升教学效果的目的。 相似文献
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周晓敏 《新课程导学(上)》2012,(12)
米开朗基罗说:“在艺术的境界里,细节就是上帝!”老子也讲:“天下大事,必成于细.”丁维东老师也曾说:“课堂,通俗点讲就像学驾驶,要方向感好、操作能力强,更要把握好每个细节!”
是呀,只有关注细节,精心预设,着眼动态生成,才能打造出高效的音乐课堂.在音乐教学中对细节问题的成功处理,常常对课堂教学起到事半功倍的作用,所起到的作用远远大于单纯的知识传授.观摩胡萍老师《永远的莫扎特》这节音乐欣赏课,感觉她在教学细节的处理上有许多独到之处,值得我细细去揣摩、借鉴. 相似文献
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王阳明的教育改革行动深受其"侨易"经历的影响。贵阳龙场的艰难困苦与生死之忧导致王阳明彻底背离了朱子儒学,并产生了"知行合一"思想与教法;离开贵阳之后,滁州的幽静山水和自然无忧的环境以及"知行合一"教法产生的弊端又致使王阳明选择了"静坐自悟"的教法;最后,江右宸濠之乱与忠、泰之变使王阳明相信只有良知才能够真正足以忘却患难,超越生死,从而衍生出"致良知"的教学方法及教学内容。本文从王阳明的"侨易"经历入手,不仅可以深化和拓宽既有的王阳明研究,也可以为认识当代教育家的教学改革行动提供研究新路径。 相似文献
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高职院校图书馆藏书结构模式探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
针对高职院校的办学定位、专业设置、培养目标等内容的要求，从七个方面论述了高职院校图书馆藏书结构模式，即：入藏文献应以中文文献为主，适量入藏外文文献，且以普及级为主；入藏文献要有针对性、适用性，科学地配置各类馆藏文献；入藏文献以学习级为主，兼收研究级文献，有选择地收集普及级和消闲级文献；入藏文献要以纸质藏书为主，兼顾其它戢体的文献；入藏文献要有连续性和长期性；入藏文献的复本要有一个科学、合理的限度；有针对性地做好网上信息资源的导航、组织和利用。 相似文献
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周晓敏 《温州职业技术学院学报》2004,4(2):91-93
目前，各高职学院都相应开设了电子商务专业课程，但教学效果不甚理想。为提高课堂教学效果和学生的实际动手操作能力，提出建立应用性强的电子商务实验室，并对电子商务实验室软件系统的建设作了详细的阐述。 相似文献
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在初中道德与法治课程教学工作中,教师要承担起对初中生开展德育教育的责任,培育学生良好的社会主义核心价值观,提升公共精神、法治意识、道德修养。时政热点是道德与法治教育的核心载体,是特定时间内国内外社会文化、政治、经济、生态等领域内容的重要体现,把时政热点运用在初中道德与法治教学中,更为符合初中生身心发展规律和特征。本文主要是探究如何把时政热点融入初中道德与法治课堂教学,希望对于提升初中生综合素质有所帮助。 相似文献
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周晓敏 《中学政治教学参考》2024,(12):42-46
新发展理念融入高校思政课具有逻辑必然性,是由理论和实践的关系决定的,是由思政课承担大学生马克思主义理论教育的职责决定的,是解决思政课面临困境的必然要求。新发展理念融入高校思政课有具体而统一的布局要求。新发展理念融入高校思政课对于改变高校思政课社会认同度不高、学生学习和参与积极性较弱的现实困境,促进高校更好履行思想政治教育使命责任,有着积极作用。 相似文献
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本文针对现行专本衔接课程评价存在的课时设置不合理、过程性考核要素颗粒度大、缺乏有效监督机制等问题，分析专本衔接评价体系的主要优势，认为在政策施行过程中应不断健全专本衔接评价体系，保障教育教学质量，以落实专本衔接政策。 相似文献