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111.
档案信息化管理在高校中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
现代社会,传统的繁杂的纸质化工作,正在被电子化、信息化的电子文件所取代,面对这一技术浪潮趋势,高校的档案信息化管理也不能例外,因此,研究在新形势下如何提高档案优化管理工作,具有重大的意义。 相似文献
112.
对于初中生来说,掌握动词不定式的用法,是学好英语口语和正确表达书面用语的重要途径之一.动词不定式是一种非限定性动词,是由to+动词原形构成,其中to没有实在意义,在不定式后也可加其他词构成一个不定式短语.动词不定不定式有肯定和否定两种形式.不定式的否定只要在to的前面加上not就OK了. 相似文献
113.
学校档案的收集和利用 总被引：1，自引：0，他引：1
周波 《南通职业大学学报》2000,14(2):81-82,84
高校档案的收集和利用必须照章办事，力求数量与质量的统一，收集过程中要有计划性、及时性、保持档案资源的系统性和完整性，档案部门要全面、及时、准确地为利用者服务。 相似文献
114.
周波 《成都教育学院学报》2005,19(5):40-42
"邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"课教学改革的重点是教学内容的调整和教学方法的改革.文章提出重点、难点内容讲深讲懂;重复内容略讲、少讲;"三个代表"重要思想要全面深入地讲授;同时应采取专题讲授、自学、"第二课堂"等多种教学方法. 相似文献
115.
高职"双证融通"课程模式的构建——高职反应过程与技术课改革实践 总被引：3，自引：0，他引：3
围绕“双证融通”进行高职反应过程与技术的课程开发。比较传统学科体系与职业资格标准的区别,找出两者的结合点,确定教学内容。理论以“必需、够用”为度,并与实践紧密结合,体验中心的课程范型。进行反应过程与技术课程实施环境分析、课程任务分析、课程内容体系设计、实施方案设计及课程的考核。完善教学立体资源建设,实现教学改革目标。 相似文献
116.
117.
周波 《中小学作文教学(小学版)》2011,(7)
这几年,北有杜郎口,南有生本教育,因其课堂改革实验,更因其高分的终端显示,正以草根的力量,由下而上地推动着以小组合作为平台的自主、合作、探究学习的深入、升华。如何配合这一场草根运动,提高教育质量,提升教学能力。我们有了这样的实践,以县本研究为平台,以跟踪服务为抓手,以行动研究为核心,临帖、入帖、出帖,全方位地完成实验的移植工作。 相似文献
119.
120.
城乡统筹背景下教师继续教育＂项目驱动＂模式,是实现城乡教师由现有＂生长点＂向＂最近发展区＂提升转换的过程,要着眼于教师内外驱动系统中的关键点,落脚于城乡统筹背景下教师继续教育项目设计和开发的优化。 相似文献