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周珍 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(4):23-25
在对工业企业各税负均衡点的求导的基础上,将一般纳税人与小规模纳税人各项经济指标与税负均衡点进行比较,衡量不同身份纳税人实际税负的高低,进而为中小企业经营管理者合理选择纳税人身份提供指导性建议。 相似文献
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"隔"与"不隔‘的问题,首先由王国维在<人间词话>中通过举例提出.朱光潜在<我与文学及其他>做了进一步解释,他认为"隔"与"不隔"的分别可以用"情趣"与"意象"的关系来说明.构成诗的要素有三:就骨子里说,它要表现一种情趣:就表面说,它有意象,有声音.诗以情趣为主,情趣见于声音,寓于意象(也称意境).如情趣与意象恰相熨贴... 相似文献
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英语是初中生的重要学习科目之一,而农村初中生英语学习效果不佳,学生在英语学习中遇到诸多困难。为全面了解农村初中生英语学习困难,本研究对江西省宜春市三所农村中学的初一学生进行了英语学习困难问卷调查和访谈,通过定性和定量相结合的实证研究来探讨农村初中生英语学习困难的影响因素和存在的问题,并提出相应对策,旨在为解决农村初中英语学习困难、提高农村英语教学质量提供依据和启示。 相似文献
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英语教学中究竟该怎么渗透和传承祖国文化的精髓,即教育最基本、最重要、最实质的部分——德育？成为长期以来一直困扰我们的问题。一说到英语,一般人只把它作为一种交际用语、一种工具而已。所以,纵观当今的英语教育,也只是停留在这个层面,更多地关注学习者的听、说、读、写的能力,带着太多的功利性的目的,而忽略了语言本身的要义：它是提炼文字精髓, 相似文献
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本文通过问卷调查和访谈了解学生的网络自主学习能力,调查结果显示,大专生普遍能认识到网络自主学习的重要性和必要性,但其网络自主学习能力较薄弱,不能有效利用网络学习资源。教师可通过对学生进行元认知策略培训、创建良好的教师自主课堂环境、创立英语网络自主学习中心、提高学生网络资源的利用效率等途径来提高学生的网络自主学习能力。 相似文献
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本文从语言与文化的关系入手,探讨文化背景知识在英语听力教学中的重要性,并针对英语听力课堂中的文化教学提出几点建议。 相似文献
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教育学生，我们一般都采用比较直白的教育方式，而暗示是一种比较含蓄的教育方式。有时，适当采用暗示来教育学生，更能收到意想不到的喜人效果。可能会有教师怀疑：我天天对着学生千叮咛万嘱咐，学生还是不听，如果采用暗示这种比较隐晦的教育方式，会起作用吗？教师之所以产生这样的疑问，是因为还没有真正了解暗示法的独特的教育功能。暗示虽然表达含蓄，但是对人的心理具有很强的作用力。 相似文献
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阅读策略是英语阅读学习的一个重要影响因素,阅读策略直接影响学生阅读能力,已引起英语教学研究领域专家学者的广泛关注。通过对江西教育学院、江西现代职业技术学院、蓝天学院等大专院校英语专业310名大专生阅读策略问卷调查和阅读试卷测试,采用描述统计和单因素方差分析,探讨阅读策略使用情况以及阅读策略与阅读成绩者之间的关系,旨在从阅读策略方面找到提高英语阅读教学效果的有效途径,为英语阅读教学提供建议和依据。 相似文献