房产税改革浅析     

唐卫东 《内蒙古科技与经济》2014,(1):32-35

从我国现行土地政策及房产税结构出发,援引国内国际经验,对我国房产税改革政策提出相关意见和建议。  相似文献   

鄱阳湖生态效率测度指标体系的构建     

唐卫东 《科技创业月刊》2011,(4)

鄱阳湖生态经济区是中部地区正在加速形成的增长极之一,其对长江流域的生态环境和经济发展有着重要的影响.分析了鄱阳湖生态经济区发展的机遇和挑战,并在阐述评价指标体系的一般过程与方法的基础上,构建了鄱阳湖生态效率评价的指标体系.  相似文献   

关于学校管理的探讨     

唐卫东 《职教论坛》2002,(21):58-58

高等职业教育是我国近十年，特别是最近二、三年有很大发展的新型教育类型。其教育管理自然成为当前急需解决的实际问题和急待探索研究的课题。高职教育管理一方面要遵循一般的教育管理规则，另一方面也要根据高职特征探索其独特的方法；从而使我国高等职业教育蓬勃发展。在我们的治校过程中，笔者以为有三种不同的管理方式可以尝试：一、等级效应化教育管理等级效应教育管理是以层级体制的价值观念和是非标准作为教育管理的基本原则。追求效率与合理化是等级效应教育管理的核心和思想基础。其中，效率是所有科室组织的最高目标。合理化是指…  相似文献   

中等职校生心理现状分析     

唐卫东 《考试周刊》2008,(41)

中等职业技术学校学生(以下简称职校生)是一个不容忽视、不可小视的社会群体,由于受年龄、学习基础、社会评价、就业比率等因素的影响,往往容易产生较为复杂的心理问题。笔者从长期的职校教育工作实践中,探索学生主要存在以下心理问题。  相似文献   

高职学院校园体育文化的培育     

唐卫东  胡斌 《江西教育》2005,(12):19-19

体育文化是社会文化为基础，在体育专业人员和其他人员的体育活动中形成的一种独特的文化形式，是由人们对体育的需要、思想、理论方法、观念形成的内容和现实世界中的各种体育活动以及活动的组织行为、规模和设施构成的复杂整体。校园体育文化是“在学校这一特定的范围内所呈现的一种特定的体育文化氛围，是人们的教学和科研实践过程中所创造的体育精神财富和物质财富的总和。  相似文献   

基于PowerBuilder和Oracle的应用软件开发研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐卫东 《内江科技》2008,29(3):142-143

本文介绍了用PowerBuilder(以下简称PB)和Oracle进行应用软件开发的体会,并对开发中的经验和需解决的技术问题进行了总结和分析。  相似文献   

用Authorware开发CAI课件的技巧     

唐卫东  朱晓杰 《成都航空职业技术学院学报》2003,19(3):25-27

Authorware是功能强大的专业交互式多媒体软件，被广泛应用于多媒体教学和商业领域，在多媒体制作与发展领域有着举足轻重的地位。它能完美地结合本、图形、音频、视频以及动画等素材，制作出精美的多媒体学习软件和应用软件等，然后通过互联网、局域网或光盘等多种栽体进行发布。基于以上原因，Authorware正在被越来越多的教师使用来开发专业CAI课件。由于Authorware比较专业，初学往往无所适从，因此掌握Authorware开发技巧非常重要。  相似文献   

高职学院校园体育文化的培育     

唐卫东  胡斌 《江西教育》2005,(23):19

体育文化是以社会文化为基础,在体育专业人员和其他人员的体育活动中形成的一种独特的文化形式,是由人们对体育的需要、思想、理论方法、观念形成的内容和现实世界中的各种体育活动以及活动的组织行为、规模和设施构成的复杂整体。校园体育文化是“在学校这一特定的范围内所呈现的一种特定的体育文化氛围,是人们在教学和科研实践过程中所创造的体育精神财富和物质财富的总和。即学校的师生员工在体育教学、健身运动、运动竞赛、体育设施建设等活动中形成和拥有的所有的物质和精神财富,以及体育观念和体育意识。它是以学生为主体,以课外体育…  相似文献   

小学体育教学感觉统合训练创优设计     

唐卫东 《学苑教育》2019,(1):88-88

小学体育教学感觉统合训练亟待创新,教师要适时启动教学调查,对教法学法展开优化处理,为感觉统合训练创设适宜环境,以满足学生训练矫正的需要。小学学生身体素质和心理素质大多比较脆弱,感觉统合失调现象严重,在体育教学中渗透感觉统合训练势在必行,教学需要有意识引入感觉统合训练模式,为学生身心健康发展创造条件。  相似文献   

论学前教育对听力残疾儿童的重要性     

唐卫东 《内蒙古教育》2012,(2):14-15

2010年7月29日国家正式发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确指出把学前教育放在未来教育发展的位置,学前教育是一个人终身发展必不可少的基础,也是国家富强的基础;学前教育势在必行,是儿童的一项权利",每个儿童都不应该被遗忘"。  相似文献