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现代社会最突出的特征之一,就是大众传播媒介的产生。这种传播媒介迅速地成为个人日常人生里不可或缺的部分,每天提供信息和意见来扩充受众对于所处的世界与社会的理解。在这个大众媒介向普通人的人生无限渗透的过程里,形成了一种具有两歧性并内在紧张的张力,一方面,大众媒介无疑在全球化 相似文献
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古往今来 ,课堂是由教师主宰的 ,学生只能正襟危坐 ,洗耳恭听。教师讲到哪里学生就听到哪里 ,不可越雷池半步。后来“放宽政策” ,学生随教师所问 ,举手获准后可以发言。若偶有学生不举手就接在教师讲话之后插话（提问或释疑） ,就会被定为乱“插嘴” ,有违课堂纪律。轻则挨批 相似文献
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唐小兵 《衡阳师范学院学报》2003,24(2):102-104
传媒的发达是信息社会的标志性特征，但也因此而导致传媒自恋现象的产生。从传媒在当今社会的功能定位、传媒与法律的关系以及传媒与大众文化的联姻等三个层面剖析传媒自恋的病理，以期给发达的传媒提供反思的视角和完善的路径。 相似文献
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当前地市级晚报的发展现状存在诸多问题。只有根据问题成因，从新闻的原创与加工、信息的深度与广度、文化的高雅与通俗等三个维度考量其应对的策略，才能明确地市级晚报的角色定位，优化其发展模式。 相似文献
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本刊特约记者 :您的《情报经济学》和《信息经济学》都是按照信息经济的“产业市场效益管理”的研究思路展开的 ,前者重在研究科技情报服务和科技情报管理活动中的经济问题 ,后者则研究信息、信息服务和信息管理活动中的经济问题 ,除了研究范围的拓展以外 ,您认为后者在理论研究上还有哪些突破 ?马费成教授 :谈不上理论研究上的突破 ,仅仅是在以下几方面有些新意 :1我们用投入产出分析和系统力学方法研究信息产业的现状及发展 ,建立了信息产业的投入产出模型和系统动力学模型 ,借此 ,可以进行信息经济预测、信息经济政策模拟 ,可以清晰看到… 相似文献
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随着减负力度的加强 ,学生在校的时间少了 ,作业负担轻了。可减负后 ,学生在校外时间内干些什么呢 ?特别是双休日 ,学生时间充足 ,他们又在做些什么 ?开学两个星期后 ,我们向每个学生家长发了一张调查表(只要求家长留言 ,不要求签名 )。调查到的情况主要有 :①沉迷于电视。有的学生整天看电视 ,从来不管内容是否适合自己 ,有些电视节目看后有消极影响 ,危害不小 ,而且长时间看电视 ,眼睛也容易近视。②作业难以完成。有的学生双休日做作业时拖拖拉拉 ,结果作业书写不认真 ,错误也相当多。甚至于有学生忙于玩而不能完成有限的作业。③睡懒觉… 相似文献
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当代中国正在形成一种与知识分子文化相区分的市民文化,这种市民文化是在市民社会的空间生长起来的,它具有一定的自主性和组织性,形成具有社会诉求和批判意识的公共领域。这在超级女声等一系列娱乐事件所引起的社会震荡都呈现出端倪。 相似文献
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古往今来，课堂是由教师主宰的，学生只能正襟危坐，洗耳恭听。教师讲到哪里就听到哪里，不可越雷池半步。后来“放宽政策”，学生随教师所问，举手获准后可以发言。若偶有学生不举手就接在教师讲话之后插话（提问或释疑），就会被定为乱“插嘴”，有违课堂纪律。轻则挨批，重则受罚。笔者认为这种一概而论地斥“插嘴”为异端的做法是欠妥的。记得我讲《囚歌》这首诗，讲到“将我连这活棺材一起烧掉”这一句时，我话没说完，晶晶同学就插嘴说：“什么是活棺材？”我先一愣，这正是我接下去要问的问题，他既然提出来了，我便接过来问：“这正… 相似文献