全文获取类型
| 收费全文 | 8756篇 |
| 免费 | 49篇 |
| 国内免费 | 51篇 |
专业分类
| 教育 | 5740篇 |
| 科学研究 | 1124篇 |
| 各国文化 | 21篇 |
| 体育 | 558篇 |
| 综合类 | 326篇 |
| 文化理论 | 46篇 |
| 信息传播 | 1041篇 |
出版年
| 2024年 | 37篇 |
| 2023年 | 132篇 |
| 2022年 | 114篇 |
| 2021年 | 73篇 |
| 2020年 | 116篇 |
| 2019年 | 136篇 |
| 2018年 | 77篇 |
| 2017年 | 84篇 |
| 2016年 | 85篇 |
| 2015年 | 207篇 |
| 2014年 | 649篇 |
| 2013年 | 460篇 |
| 2012年 | 476篇 |
| 2011年 | 616篇 |
| 2010年 | 560篇 |
| 2009年 | 518篇 |
| 2008年 | 461篇 |
| 2007年 | 567篇 |
| 2006年 | 486篇 |
| 2005年 | 431篇 |
| 2004年 | 376篇 |
| 2003年 | 335篇 |
| 2002年 | 311篇 |
| 2001年 | 208篇 |
| 2000年 | 228篇 |
| 1999年 | 154篇 |
| 1998年 | 117篇 |
| 1997年 | 123篇 |
| 1996年 | 109篇 |
| 1995年 | 85篇 |
| 1994年 | 105篇 |
| 1993年 | 62篇 |
| 1992年 | 33篇 |
| 1991年 | 39篇 |
| 1990年 | 31篇 |
| 1989年 | 27篇 |
| 1988年 | 40篇 |
| 1987年 | 34篇 |
| 1986年 | 25篇 |
| 1985年 | 18篇 |
| 1984年 | 20篇 |
| 1983年 | 24篇 |
| 1982年 | 15篇 |
| 1981年 | 15篇 |
| 1980年 | 5篇 |
| 1973年 | 5篇 |
| 1965年 | 4篇 |
| 1958年 | 3篇 |
| 1957年 | 3篇 |
| 1950年 | 4篇 |
排序方式： 共有8856条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
42.
大众体操的词源学探究 总被引：3，自引：0，他引：3
从体育史的角度出发，运用文献资料法和专家访谈法和逻辑分析法的研究，对大众体操的起源和发展、概念、功能及其归属进行了积极性探讨。 相似文献
44.
网络环境下高校图书馆的数字化期刊建设与利用 总被引：5，自引：0，他引：5
数字化期刊是未来期刊发展的必然，数字化期刊在高校图书馆的应用，特别是在因特网上的普及和应用，促使高校图书馆必须做好数字化期刊的准备工作，加速数字化图书馆的发展进程。 相似文献
45.
47.
青少年身体自我的研究 总被引：11，自引：0，他引：11
通过文献综述法，对身体自我的概念、国外与国内的相关研究及青少年身体自我意义进行了论述与研究。 相似文献
48.
凌文杰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(6):150-151
采取文献资料、专家座谈等方式,对我国女排的发展现状进行分析,同时就女排今后努力的方向提出自己的建议,望有助于女排今后的发展。 相似文献
49.
《篮球练习方法指南》一书是由美国两位著名篮球教练唐·爱特蒙斯顿和杰克·莱亨在总结自己训练工作的基础上,广收博采,吸取百家之长,汇集了大量有效的和最新的练习方法,经过精心筛选,归纳编写而成。这是一本简明而又全面的训练指导手册,对各级水平球队的训练工作皆有参考价值。全书共分十章,每章的开编均有一段引言,阐述了作者组织练习的指导思想,基本观点以及具体的方法、步骤,是本书的精髓,读者可从中学习、领悟到美国教练如何组织训练的基本原理与规律,从而触类旁通,举一反三地结合本队特点创造出适合自己球队的练习方法。为了使这本书的内容更加集中,更加能适合我国读者的需求,译者在翻译时还作了一定的筛选,共挑选了186个练习和137幅图解,提供给全国篮球教练员和教师们参考,希望我们的工作能对大家有所帮助, 能促进教学训练质量的提高,这是我们最大的心愿。 相似文献
50.
用语文研究性学习拉动学生学习的内驱力 总被引：1，自引：0，他引：1
唐红云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(2):62-64
研究性学习作为新课程标准的核心 ,可以极大地激发学生学习的内驱力。研究性阅读活动引导学生感悟、体验、形成能力迁移 ;研究性写作活动把作文变为学生的需要 ,以随笔的形式张扬自我 ,表现生活。研究活动点燃了学生心中的火把 ,鼓起了学生生命的激情 ,多方位地凸显着个体生命的潜能。 相似文献