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31.
唐斌 《首都师范大学学报(社会科学版)》2004,(5):119-124
课程结构是现在基础教育课程改革的关注点之一。课程和教材必须具有明确的结构 ,这直接关系到教学目标的达成。美术课程内容丰富 ,包容性比非艺术类课程更加突出 ,因此 ,全面考虑美术课程教材的结构更有必要性。本文主要以美国的《艺术的联系》(Ⅲ )为对象 ,引用美术教材结构理论对其结构组织要素、组织原则等进行分析 相似文献
32.
2012年的金秋,坐落于首都奥林匹克森林公园内的森林艺术中心中央数字电视书画频道美术馆内.由人民美术出版社主办的中国中小学美术教育高峰论坛拉开了序幕,来自大江南北的嘉宾、来自海内外的朋友齐聚一堂。 相似文献
33.
文章根据工程实例介绍了劈裂式灌浆施工技术,介绍了劈裂式灌浆的运作机理,并探讨了坝体劈裂式灌浆在除险加固中的应用,达到了预期效果. 相似文献
34.
唐斌 《中国教育技术装备》2010,(11):85-85
教育工作者应引导学生博览群书,开阔视野,丰富学生的知识储备,不断提升学生的整体综合素质,从而使学生身心得以健康成长,潜能得以充分发掘,以渊博的知识去适应和面对未来社会的需要和挑战。笔者就新时期如何指导学生进行课外阅读的话题,谈几点看法。 相似文献
35.
银团贷款是随着世界经济的国际化而出现的一种新的融资方式,由于国际银团贷款协议是在两个或两个以上不同国家的当事人之间订立的,在不同的国家执行,如何确定银团贷款的法律适用,包括司法管辖、适用哪个国家法律、以何种标准确定准据法及其适用范围等就成为国际法学者重要的研究课题。 相似文献
36.
黄庭坚为江西诗派鼻祖,以宗杜为主,但这并不影响他对李白的喜爱和欣赏,他是宋代诗人中学习李白较为突出的一位,其今存的诗、词、文中歌咏或评说李白的材料多达22条,其中词1首,诗5首,文16篇。书法家、诗人、学者身份的黄庭坚对李白的接受和继承,在整个宋代李白接受史上具有较为独特的意义。 相似文献
37.
儿童美术发现的历史不长.尚不到150年的时间。依照以卢梭为代言人的发现儿童思潮的观点.儿童期是人生的特殊发展阶段.儿童有其特殊的,不同于成人的需要和精神生活.儿童的外在活动和内在精神需要认真对待。发现儿童思潮为日后的儿童美术的发现奠定了有力的思想基础。19世纪下半叶.在研究儿童热潮的带动下.心理学家、教育学家.美术史学... 相似文献
38.
文章论述了刚果英布鲁水电枢纽工程坝基开挖天然特细砂应用于大坝砼试验对比及可行性研究,最终成功运用于工程,并提出了其相应的掺配方法。 相似文献
39.
艺术家主动运用深度线索进行艺术创作.而儿童并不是一开始就能在绘画中运用深度线索来表现空间的深度。最初.儿童的画面空间缺失深度。然后.儿童能够在画面的垂直方向描绘远近不同的物体.且物体相互分开。最后.能逐渐运用遮挡表现深度空间、用斜线表现深度.以及画出物体的多个侧面等.但儿童不可能自由运用所有的表现深度的方法。整个发展过... 相似文献
40.
儿童美术的表现和成长受到社会文化的各种影响.有学者认为传统的美术发展阶段理论解释不了儿童美术表现和发展上的一些现象.与传统阶段理论脱离文化的假设、没有考虑文化和社会情境产生的影响密切相关。儿童的美术学习表现为一种社会学习.儿童从外界,其中包括大众文化学习表现方式,并形成自己的图形语言.大众文化对儿童的美术表现和发展有很... 相似文献