农村留守儿童体育教育边缘化现象研究   总被引：9，自引：0，他引：9  

唐红明 《北京体育大学学报》2008,31(5):660-662

采用文献资料、问卷调查、田野访问、数理统计和逻辑分析等方法,对我国中、西部经济欠发达地域的七省区农村小学在校留守儿童体育教育现状进行了调查和研究。结果显示:农村留守儿童的体育教育离不开所在地学校、社区和家庭的体育教学乃至体育活动。农民弱势境遇、农村穷困地位、分配有失公允及校内管理缺失、体育课程陈旧、体育教师流失等问题是导致农村留守儿童体育教育被边缘化现象的主要原因。作者通过分析提出了一些措施与建议。  相似文献   

如何在高中化学课堂培养学生思维能力     

唐红明 《试题与研究：高中理科综合》2020,(31):0171-0171

高中化学知识相对抽象、内容具有一定的逻辑性, 相对繁杂。要想让学生进行有效的学习,就必须理清学生的学 习思路,注重对学生思维能力的有效培养。这样学生才能够在 思维的支撑下进行化学知识的自主分析、消化、归纳、整理,化 学教学的目的才能够顺利达到。  相似文献   

“后奥运时代”我国竞技体育后备人才培养研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐红明  刘新光 《沈阳体育学院学报》2009,28(1):92-93,109

对我国竞技体育后备人才培养现状进行分析,探讨后奥运时期我国竞技体育后备人才发展对策,即在坚持举国体制的基础上,通过商业化与职业化改革,加强"体教结合",建立竞技体育后备人才市场等措施,促进我国竞技体育后备人才培养按照良性循环的方式发展.  相似文献