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81.
正推荐理由:本书是优秀语文教师熊芳芳的最新力作。作者从生命的、文学的、美学的三个维度,构建起了独树一帜的语文教学思想大厦。这座"大厦"以生命情怀为骨架,以深度解读为砖瓦,彰显了人性之辉和哲思之美。良好的理论修养、高度的人文精神以及令人激赏的解读能力,使她的课堂充满独特的精彩。  相似文献   
82.
目的:评价地方院校教师心理资本教育培训的效果。方法:抽取心理资本中、低水平且自愿参加实验的教师进行匹配分成实验组和对照组,并对实验组进行12周的心理资本教育培训,培训前后分别采用问卷对被试进行心理资本水平测试。结果:实验后实验组心理资本水平在实验前后比较,其实验后心理资本水平有不同程度的提高,且呈显著性差异(P〈0.05)。结论:在地方院校教师进行心理资本教育培训是可行的,且效果显著,建议推广。  相似文献   
83.
84.
一首乐曲之所以优美动听,是因为它的旋律一致。一个班之所以有凝聚力,是因为有一位合格的班主任。那么合格的班主任应该是什么样的呢?班主任是一个乐队的指挥一个班几十个孩子,只有一位管理班级的班主任。  相似文献   
85.
不知怎么的,韩溢突然想起了小花猫喵喵,它向他要吃的的时候,也是这种表情。  相似文献   
86.
作为辅导员,就要把党和国家的利益放在第一位.辅导员必须忠诚于党.  相似文献   
87.
唐玲 《广西教育》2014,(17):15+28-15,28
学校文化的沉淀和学校精神的塑造,是一个深奥、复杂又极富哲思的话题。而在笔者看来,许多时候,学校文化和精神的塑造又如此具体而实在,她存在于我们校园生活的每一细枝末节,就像空气一样普通而又重要。它更是一份非常具体、特别实在又极为简明的工作,平常而又必须,真实而又富有挑战。  相似文献   
88.
西晋杜预作《春秋序》,认为《左传》“其文缓,其旨远”。朱自清在《经典常谈》一书中将“缓”解读为委婉,“远”解读为含蓄,并认为这一点集中体现在《左传》对辞令的记述上。作为《左传》中的名篇,《烛之武退秦师》一文很好地诠释了《左传》的这一特点。  相似文献   
89.
传统的学科式教学方式已不能满足对高职单片机课程教学时效性的要求,而大时段集中排课、理实一体的教学模式尽管存在一些需要解决的问题,但对于学生来说,在相对集中的时间内学习理论,强化技能,提高学习积极性和主动性,增强应用能力和创造力,不失为一种高效的学习方式.  相似文献   
90.
李翠翠  黄柱强 《广西教育》2013,(43):182-182,192
分析高职新生启蒙教育现状,探讨高职新生启蒙教育中的简历效应。  相似文献   
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