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91.
统编语文教材所编选的文章,有多种文体形式。对此,在语文教学中,教师要加强对学生文体意识的培养。五年级教材编排了指向说明文的阅读和写作的特殊单元。教师应关注说明性文章在认知结构视域下如何组织教学,从发掘教材的整体性、强化读写的统一性、尊重学生的差异性等方面展开教学指导,以提升说明文的教学质量。  相似文献   
92.
日趋衰老的以创作为职业的人们,无论是诗人、画家、小说家还是剧作家,他们的精力和对创作的渴望仍然是最可宝贵的品质。但这种人的最大悲剧在于,在衰老过程中,他们的创造性的思维能力和逐渐无法实现其理想的能力之间的差距正日益扩大。不妨回忆一下英国画家邓肯·格兰特。他在九十多岁的高龄还挥毫作画,而且坚持要去巴黎参加画展。朋友们让他坐到轮椅上,横渡英吉利海峡。格兰特兴致勃勃地参观了展品。但在归途中,他患了感冒,转为肺炎,因而一回到家里就去世了。这一事实便成为他那全部献身于艺术的精力充沛的一生的自然终结。  相似文献   
93.
94.
亲爱的朋友和同志們:请允許我代表苏联教育工作者向你們致以衷心的敬礼。今天我所談的題目是如何总結先进教学經驗。如所周知,馬克思列宁主义認为实际經驗是人类对于周圍世界的知識的泉源。只有通过实践才能認識自然界和社会,这是人的思維發展的規律。研究优秀教师和学校的經驗,对于推进学校的教导工作以及教育科学有着特別的意义。我们苏联很重視研究与总結先进教学經驗。这一点是不难理解的,因为我們要建立历史上从來未有过的共产主义学校。我們也了解在人民中国也是同样重视总結优秀教师的经驗。馬克思主义教导我們,人民是一切文化成就的創造者。我們把教师  相似文献   
95.
一、网络对大学生思想教育的正面影响(一)拓宽了学生的思维通过网络这个平台,各种资源与信息可以在全球范围内以极短的时间传开。由于网络覆盖了整个世界,包含了来自全球的各种资源与信息,大学生可以在网络上随心所欲地浏览自己所需要的知识。在最新、最齐、最多的信息面前,大学生的各种封闭思想容易受到冲击,  相似文献   
96.
「以轻盈的步伐追逐鸟儿。 孩子为我欢呼, 鸟儿为我歌唱, 只因为我拥有无尽的活力一我是一只断线的风筝,在树上幻想未来,充病渴望,充满憧憬,希望重归于蓝天,尽情挥洒自己的活力,成为空中一道亮丽的风景线我向往蓝天—,可白出身的童力使我坠落,我向往白云,可无情的风儿将我吹落。小草为我惋惜,花儿为我感叹,只因为我没有把握好自己我M__。__—— 一~二W-。-_-_。_一_’tt~,i_____、。_%-,一、,,。———-&。,。,。。。。。。。。-y。。。。。。凤一。-,。卜龋③翡圃疆糯缎筝‘””“’”””缨””””“-。”。我是一只断线的风筝@…  相似文献   
97.
唐诗婧 《教师》2019,(15):31-32
《悲惨世界》是雨果的代表作之一,是法国浪漫主义文学的经典。这部作品以人生中的苦难罪恶为主题,通过主人公冉·阿让的一生表现了强烈的人道主义精神,并通过一系列重要事件和众多人物的描写展现了18世纪的巴黎全貌。文章旨在通过对文本内容及其深层内涵和创作手法进行解读,实现更全面地探析作品。  相似文献   
98.
我有一个关心我的爸爸和疼爱我的妈妈,加上聪明可爱的我,我们三个组成了吉祥如意的一家。爸爸精明能干,妈妈慈祥贤惠(huì)。可在这一不算虚假的表征下面,有一个我心知肚明的秘密——每当发了工资、获了奖金或得了稿费,爸爸准会像小孩子一样乖乖地交  相似文献   
99.
四光年     
“糖糖,是我,嘉怡!我回来了,见个面好吗?挺想你的……”“好啊,什么时候回来的?我也好想你……”放下电话,我开始憧憬着与嘉怡见面的场景。嘉怡是我小学时最好的朋友,很漂亮,活泼可爱,我们在一起度过了快乐的四年,不过五年级时,她转去北京了。  相似文献   
100.
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