社会主义市场经济与教育体制改革   总被引：5，自引：0，他引：5  

国家教委教育体制专题调研组 《教育研究》1994,(1)

为了探讨社会主义市场经济条件下,教育体制改革和人才培养的有关问题,我们在《中国教育改革和发展纲要》的基础上,对社会主义市场经济与教育体制改革问题进行了调查和研讨。从1993年6月中旬以来,我们先后会同部分省、市和中央部委教育部门进行了专题调查,在此基础上,召开了两次有二十多个省、市、自治区和中央有关部委教育部门、高等学校代表参加的研讨会,并约请教育部门和经济、科技部门的领导和专家进行座谈会,讨论、征求意见,在若干重大问题上形成了共识。现将有关问题的认识和意见提出来,供进一步研讨参考。  相似文献   

关于学位与研究生教育改革和发展的若干意见     

国家教委  国务院学位委员会 《学位与研究生教育》1993,(3):8-9

1.为了贯彻党的十四大精神,适应加快改革开放和现代化建设的步伐,实现高层次专门人才培养立足于国内的目标,研究生教育和学位工作,必须解放思想,转变观念,面向现代化、面向世界、面向未来,培养适应经济建设、科技进步、国防建设和社会发展需要的,德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。要努力探索与社会主义市场经济体制相适应的、有中国特色的研究生教育和学位制度。2.九十年代研究生教育,在保证必要办学条件与质量和效益的前提下要有一个较大的发展。2000年在学研究生规模力争比1992年翻一番,其中博士生数量要有更大的发展。  相似文献   

1992年全国在学研究生和授予博士、硕士学位基本情况     

国务院学位办公室  国家教委研究生工作办公室业务六处 《学位与研究生教育》1993,(6):57-57

一、在学研究生基本情况1992年,全国在学研究生为94164人,比1991午的88128人增长了6.8%,其中,在学博士生为14558人,比1991年的12331人增长了18.1%,占在学研究生的比重为15.5%;在学硕士生为79417人,比1991年的75542人增长了5.1%,占在学研究生的比重为84.3%。(在学研究生基本情况见表一) 1992年,全国研究生流失人数比1991年减少约20%,研究生休、退学人数减少34.6%,其中,以“出国”为休、退学原因的人数比1991年减少了  相似文献   

1997年全国普通高考数学试题评价报告     

国家教委考试中心高考试题评价组 《中学数学月刊》1998,(1)

1997年10月21日至24日《普通高考评卷暨分数转换工作总结会议》在昆明召开,参加阅卷评分环节标准化质量评估的九个省市的评卷组织管理人员参加了会议,会议期间总结了阅卷的组织管理工作,各学科与会代表对1997年试题进行了评析,形成了1997年试题评价报告。  相似文献   

1996年全国高考数学试卷评价报告     

国家教委考试中心全国高考试题评价组 《中学数学月刊》1997,(1)

1996年高考数学试卷,发扬了近年来稳定的传统,创新的风格,考能力的特色,在坚持“两个有利”的同时,又在突出选拔性上作了进一步的改革和探索,是为高校选拔新生  相似文献   

关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见          下载免费PDF全文

国家教委 《学位与研究生教育》1993,(2):1-4

九十年代是我国社会主义现代化建设的关键时期,抓住有利时机加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利,这是摆在全党全国人民面前的战略任务。高等教育担负为社会主义事业培养建设者、接班人和发展科技、文化的重大任务,对解放和发展生产力起着重要的促进作用。高等教育战线的全体同志,要增强责任感和紧迫感,认真学习贯彻党的十四大精神和邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,解放思想,振奋精神,加快、加大高等教育改革的步伐和力度,努力开  相似文献   

国家教委课程教材考察团赴德考察报告     

国家教委赴德课程教材考察团 《教育学报》1993,(3)

应德国汉斯·塞德尔基金会的邀请,国家教委基础教育课程教材研究中心组织的课程教材考察团一行19人,在团长阎金铎教授(北京师范大学教科所所长)的率领下,于1993年2月24日赴德国学习考察,3月7日离德回国,3月8日回到北京,前后历时13天。在德国期间,按照国家教委基础教育课程教材研究中心和汉斯·塞德尔基金会预先制订的访问考察计划,先后走访了联邦职业教育研究所、巴伐利亚州教师进修学院,并到迪林  相似文献   

澳大利亚学校设备与利用情况介绍     

国家教委赴澳大利亚考察团 《实验教学与仪器》1996,(10)

我们考察团于1996年3月9日至30日对澳大利亚悉尼、墨尔本二地的中、小学和部分高校的设备、管理、使用及其他有关情况进行了考察。1 学校实验室、教学训练场地和装备水平 澳大利亚政府对教育的经费投入十分充足,学校在规划建设时能充分考虑学校实验室、仪器设备、教学训练器材和场地的需要。每个学校在建设完成后,一次配备到位。实验室建设水平比较高,每间面积约90m~2,实验台  相似文献   

高等学校重点学科点名单     

国家教委高等教育司研究生教育二处 《学位与研究生教育》1992,(3):55-61

为落实《中共中央关于教育体制改革的决定》,增强科学研究能力,培养高质量的专门人才,改进和完善研究生培养制度,国家教委在“七五”期间进行了高等学校重点学科点的评选工作。经过1986年全年的调研预测、拟订方案,1987年上半年在文、理、工科,下半年在农、医科,各选少量学科进行了评选试点工作。在总结试点经验基础上,经过委党组慎重研究,1987年下半年和1988年,全面展开了文、理、工、农、医各学科的高等学校重点学科点的评选。  相似文献   

1997年全国高考化学试题评析     

国家教委考试中心高考试题评价组 《中学理科》1998,(3)

一、1997年化学试题的考试内容、知识与能力要求、题型比例都遵循了《考试说明》的有关规定(具体统计数字见下表)  相似文献