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教育在人类生存与发展中起着基础性的作用,并对个体政治、经济、文化等方面的发展有累积效应,而对于像中国这样的后发国家来说,它还提供着国家发展的加速度与潜发力.何为教育的公平,我国现实中教育不公平现象表现在哪些方面,以及形成的缘由,本文从政治哲学的角度给予了分析. 相似文献
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工科构造地质学教学改革探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
根据学生认知规律和应用型人才的培养目标,重新构建工科构造地质学教学体系。从对构造现象的认识启蒙,由浅入深,循序渐进,引导学生逐步掌握构造的图形学、几何学、运动学、动力学、流变学特征及其研究程序和方法。同时,进一步加强实践教学环节,通过课堂实习、课程设计、野外实习、综合训练和课堂讨论,为学生观察、思考、操作、演讲提供机会,使学生观察分析各种构造现象的能力、自学能力和表达能力全面提高。 相似文献
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高校内部教育资源优化配置是提高办学水平和人才培养质量的重要举措,明确其基本原则是实现高校内部教育资源优化配置的关键。高校内部教育资源优化配置基本原则的确立应具有理论依据、法律政策依据、现实依据和目标依据。高校内部教育资源优化配置应以“以人为本”原则为核心,效率原则为关键,经济结构调整相适应的原则为前提,整体原则为基础,民主原则为保证。 相似文献
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教育在人类生存与发展中起着基础性的作用,并对个体政治、经济、文化等方面的发展有累积效应,而对于像中国这样的后发国家来说,它还提供着国家发展的加速度与潜发力。何为教育的公平,我国现实中教育不公平现象表现在哪些方面,以及形成的缘由,本文从政治哲学的角度给予了分析。 相似文献