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991.
992.
班级凝聚力是班级建设和班级管理的重要方面。凝聚力的培养是创建一个团结向上的班集体的前提,是辅导员工作的重要内容。发展目标、班委队伍、班级归属感、及班级人际关系等均对班级凝聚力产生影响。本文从确立班级目标、确立班级共同文化、开展集体活动、建设学生干部队伍、建立班级网络平台以及辅导员与学生的沟通交流等方面来研究如何提高班级凝聚力。 相似文献
993.
高校专利运营是一个包括发明创造、价值增值和价值实现三个主要环节的复杂动态过程。以美国高校为样本,基于动态系统视角分析发明人专利收益分配比例对高校专利运营不同环节的影响,并针对发明人专利收入与科研经费支出对高校专利运营的影响差异进行比较分析。研究发现：近70%的样本高校中发明人专利收入与发明披露量之间不存在显著的相关性;而在发明人专利收入与发明披露量显著相关的高校中,发明人专利收益比例对高校专利运营的发明创造环节作用明显,对价值增值环节作用因样本而异,但对价值实现环节的影响微乎其微;同时,当专利收益分配基数与科研经费支出之间相差悬殊时,与通过提高发明人收益比例增加发明人专利收入相比,同比增加科研经费支出对专利运营各环节的影响更大。一刀切式地提高发明人收益比例对高校专利运营的促进作用十分有限。据此提出,高校应细化发明人收益分配方案,并综合运用多种激励方式,发挥政策协同作用。 相似文献
994.
在剩余网络的基础上定义增广链,进而顺理成章地得出结论＂可行流是最大流的充要条件是不存在关于该流的增广链＂。这种方法直观形象,易于理解,便于操作。避免了用非饱和边和非零流边定义增广链给学生造成的理解困难。 相似文献
995.
十年之前,特雷西·麦克格雷迪刚刚认识现在的哈里斯,他的妻子,那时的麦迪不过是一个刚上高中的大男孩,喜欢篮球和棒球从未考虑未来的生活。八年之前,进入NBA改变了他的生活,篮球成了职业成了名片成了一切。三四年前,他疯狂地得分,想证明自己想拯救球队想摧毁那些流言蜚语想摆脱那些尴尬。一年之前,踌躇满志的麦迪已经准备开启自己的大时代,然而无休止的背伤没完没了地折磨着他,也毁了火箭之前精心制作但现在看来愚蠢透顶的改造。在经历过整整一个赛季的痛苦与失意之后,2006年的夏天对于麦迪来说,再平静不过。即使充满商业气氛的亚洲巡回宣传,比较去年的活动也显得十分低调。由于没有入选梦之队,整个夏天都在静静地训练,静静地治疗,静静地准备。准备着他即将开始的新赛季,也准备着他生活中新的开始。而这一切,要从他的婚礼说起。 相似文献
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997.
1998年,一个身高6尺9寸,来自新泽西圣·派翠克高中的小子同许多不知天高地厚的跳级生一样傻乎乎地闯进了NBA。与之前同样以高中生身份加入联盟的凯文·加内特不同,我们的主人公艾尔·哈灵顿并不是因为学业太差进不了大学,他只是单纯地希望可以早日完成自己在NBA打球的梦想。从1998年到2006年,8年的时光过去了,我们的主人公早已不是当年那个初出茅庐的懵懂少年,在NBA这个篮球世界里经历了长大成人所必须经历的林林总总之后,艾尔·哈灵顿又回到了他最初开始寻梦的地方——印第安纳步行者,而这个过程显得过于复杂、诡异和精彩了…… 相似文献
998.
克己复礼为仁。(意谓:克制自己的私心,回到礼节上来,就是爱人。)——(春秋)孔子仁者无敌。——(战国)孟轲仁而威,惠而信,修身而天下服。(意谓:仁厚而威严,慈爱而有信义,严格要求自己而天下归服。) 相似文献
999.
1000.