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以中央民族大学138名预科学生为受试,用问卷调查与个人访谈相结合的方式,研究少数民族预科学生英语自主学习的能力。结果显示预科学生英语自主学习能力偏低。大部分学生不能为自己制定学习进度、学习策略以及具体学习目标,更不能够有意识地检测各种学习策略的实际使用。因此培养学生英语自主学习能力应改革应试教学体系,帮助学生制订好学习计划、规划好学习时间、选择适合自己的学习策略等。Abstract： A study was made on English autonomous learning ability of ethnic minority students by using questionnaires and interviews and taking 138 students of School of Preparatory Education in MUC as subjects.The results show that students from preparatory education have a low level of English autonomous learning ability.Most students are unable to make learning plans,choose learning strategies and set specific learning objectives,let alone checking consciously their actual application of learning strategies.Therefore,in order to train students＇ English autonomous learning ability,exam-oriented education system should be reformed.Efforts should be made to train students how to make learning plans,how to manage time and how to choose suitable learning strategies. 相似文献
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当下,随着世界交流越发频繁,国际间的人才竞争越来越激烈,我国高校思政育人工作面临着较大的时代考验.回顾改革开放40年以来高校思政教育发展历程,对于汲取发展经验、促进现代教育发展具有积极作用.由冯刚主编、人民出版社出版的《改革开放以来高校思想政治教育发展史》一书,集合了众多该领域专家学者的历史研究成果,对改革开放40年来的高校思政教育发展历程进行了系统性地总结,同时也提取了许多先进经验,对进一步发展高校思政教育来说具有重要的理论参考价值. 相似文献
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新时期高校学生社团的特点及作用分析 总被引：3，自引：0，他引：3
高校学生社团是校园文化建设的重要载体和高校第二课堂的重要组成部分，也是培养学生创新精神和锻炼学生实践能力的重要途径。在当前教育体制逐步改革的形势下，学生社团日益呈现出自身的优势，在素质教育和校园文化建设中发挥着越来越重要的作用。 相似文献
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姚春林 《重庆第二师范学院学报》2013,26(2):49-51
近年来,我国语言学研究取得了长足进展,但理论创新不足、缺乏原创性成果。分析我国语言学研究的历史与现状,其根本原因在于目前我国语言研究大多跟随国外的语言理论转,或多或少存在食"洋"不化的现象;缺乏扎实的个案积累。因此,建立中国语言学的必经之路在于加强语言实证研究。 相似文献
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姚春林 《南宁师范高等专科学校学报》2010,27(2):73-77
以中央民族大学2008级148名预科学生为受试,采用问卷调查与个人访谈相结合的方法,研究来自农村和来自城镇的少数民族预科学生英语学习课堂焦虑、课业求助行为、学习策略以及自主学习能力方面的差异。结果显示,少数民族预科学生英语学习存在城乡差异。 相似文献
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采用实地调查的方式,考察现代汉语新词语在大学生群体中的活力。结果显示,新词语在大学生群体中的认识度较高,但使用率不高;新词语的词性、语义、构词方式、语言竞争规律等都影响其活力。总体来说,从语义上看,新词语所代表的概念或事物的生命力直接决定着新词语的活力;从词类来看,动词类新词语的活力大于名词类新词语;从构词方式看,派生类词语的认知度较高,而标数类新词语的认知度较低;从语言竞争机制看,如果汉语词汇系统中已有与新词语意义相同或高度相近的词汇,那么新词语的活力将会很弱。 相似文献
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正确认识新课程改革与减轻学生负担 总被引：1，自引：0，他引：1
当前新一轮课程改革正在深层次推进素质教育,本文从这一点谈开,通过对当今仍然存在中小学生过重课业负担问题及原因的分析,阐述了"减负"与新课程改革推进素质教育的关系,回答了如何正确认识新课程改革与减轻学生负担问题。 相似文献
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国内有关语言与性别研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
姚春林 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,30(3):110-117
文章简要回顾语言与性别研究在国内产生的背景、国内的语言与性别研究的发展阶段、所取得的主要成就及不足之处. 相似文献
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姚春林 《黔南民族师范学院学报》2011,31(1):74-77,86
以中央民族大学预科教育学院2008级268名学生为调查对象,采用问卷调查和个别访谈相结合的方式,研究预科学生英语学习中课业求助行为。结果表明,预科学生英语课业求助处于中等水平;不同社会类型学生的求助行为存在差异。总体来说,男生比女生更乐于求助他人;来自农村的学生和来自城镇学生在课业求助方面的差异不明显;成绩较好学生的课业求助以工具性求助为主,成绩欠好学生在英语学习中较少求助他人。 相似文献
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姚春林 《涪陵师范学院学报》2009,25(2)
语言与性别的关系一直是学者们关注的话题.遗憾的是至今并没有学者对汉语语境下道歉频次的性别差异给予关注.本文将对此内容进行尝试性研究.本研究用观察法采集语料,将采集到的语料用数据分析软件SPSS14.0进行"对应分析",得到研究结果.结果显示汉语中男性和女性在道歉频次上不存在显著差异,但女性比男性接受更多的道歉.这与我国女性获得解放的特殊方式有关. 相似文献