全文获取类型
| 收费全文 | 5342篇 |
| 免费 | 28篇 |
| 国内免费 | 62篇 |
专业分类
| 教育 | 3691篇 |
| 科学研究 | 625篇 |
| 各国文化 | 12篇 |
| 体育 | 179篇 |
| 综合类 | 148篇 |
| 文化理论 | 21篇 |
| 信息传播 | 756篇 |
出版年
| 2024年 | 22篇 |
| 2023年 | 103篇 |
| 2022年 | 67篇 |
| 2021年 | 48篇 |
| 2020年 | 64篇 |
| 2019年 | 77篇 |
| 2018年 | 35篇 |
| 2017年 | 34篇 |
| 2016年 | 51篇 |
| 2015年 | 119篇 |
| 2014年 | 410篇 |
| 2013年 | 302篇 |
| 2012年 | 329篇 |
| 2011年 | 380篇 |
| 2010年 | 356篇 |
| 2009年 | 383篇 |
| 2008年 | 324篇 |
| 2007年 | 297篇 |
| 2006年 | 311篇 |
| 2005年 | 221篇 |
| 2004年 | 206篇 |
| 2003年 | 201篇 |
| 2002年 | 187篇 |
| 2001年 | 147篇 |
| 2000年 | 107篇 |
| 1999年 | 70篇 |
| 1998年 | 70篇 |
| 1997年 | 62篇 |
| 1996年 | 69篇 |
| 1995年 | 63篇 |
| 1994年 | 35篇 |
| 1993年 | 19篇 |
| 1992年 | 38篇 |
| 1991年 | 28篇 |
| 1990年 | 21篇 |
| 1989年 | 19篇 |
| 1988年 | 26篇 |
| 1987年 | 17篇 |
| 1986年 | 15篇 |
| 1985年 | 16篇 |
| 1984年 | 16篇 |
| 1983年 | 20篇 |
| 1982年 | 10篇 |
| 1981年 | 9篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1960年 | 2篇 |
| 1957年 | 3篇 |
| 1933年 | 3篇 |
| 1932年 | 2篇 |
排序方式： 共有5432条查询结果，搜索用时 125 毫秒
81.
“中国特色社会主义”概念的演进逻辑,与改革开放以来的历史进程紧密相连。考察40多年来从“建设有中国特色的社会主义”到“有中国特色社会主义”再到“中国特色社会主义”的演进,可以勾勒出当代中国改革开放和现代化建设的历史轨迹,深刻地把握中国特色社会主义的内在发展脉络,增强中国共产党和人民群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 相似文献
82.
确立现代教师的标准不仅需要经验的界定,更需要理性的审视,不仅需要外在的、形式上的规范,更需要内在的、心灵上的启动,不仅需要对传统的教师规范中具有积极意义的部分的弘扬,更需要对未来的社会需求中具有发展价值部分的开拓。笔者认为基本上对现代教师的基本规范可以划分为三个层面,即操作意义上的规范、发展意义上的规范、人格意义上的规范。这三个层面相互联系,相互联动,有机地构成了现代教师规范的基本框架。 相似文献
83.
84.
近段时间,笔者从一些专家的报告中,不时听到这么一个教改信息——课堂教学要“放弃完美”。 诚然,作为“完美”是任何事物的极致,是我们做事的理想境界。课堂教学“追求完美”应该没有错。然而,这个“完美”的标准是什么?我们曾经对“教学目标明确”、“教程安排合理”、“提问 相似文献
85.
86.
一、基本认识:恢复高考制度以来我连任高三毕业班复习课教学,开头几年因学生基础差,知识缺陷多,升学压力大,教者受外界干扰等多种原因,曾致使“满堂灌”“题海术”“考试卡”成为执教手段的三大法宝,其结果是师生疲于奔命,学生身心受到摧残,智力受到压抑。面对这一事实,我们从一九八二年起,有计划地对历届毕业生的现状进行调查,倾听他们对中学教学的意见,同时学习有关教育科学、心理学的理论,我们认识到:(1) 教学是一特殊的认识过程,有其自身规律性,教学须严格遵循这一规律,加强科学性,克服随意性;(2) 学生是教学的主体,从学生的个性特点和心理状态出发来研 相似文献
87.
88.
教学完苏教版《义务教育教科书·数学》第六册(2013年教育部审定)《一位小数比大小》后,批改家庭作业时发现有部分学生抢做了一位小数加减法,并且全部正确!还没教就能有这么高的正确率,是个案还是普遍现象?一、前测中午饭后,随机选取三位优秀学生、三位中等 相似文献
89.
姚道友 《中国教育技术装备》2006,(5):26-27
提出在化学新课程教学中突出实验作用的方法：强化演示实验，学生充当部分演示实验的主体，重视实验探究活动课的开展，等。 相似文献
90.