技工学校计算机专业课程设置的原则和意义     

姚玉荣 《交通职业教育》2004,(1):52-53

根据教育内容的不同，我们可以把教育分为普通化教育和职业教育。技工学校就属于职业教育的范围，它相对于普通化教育而言，更具有职业针对性、生产性和实践性。随着社会的发展和职业教育性质的拓展，职业能力理念由技能本位向素质本位转变，由单一的满足上岗要求走向适应社会发  相似文献   

“小数的初步认识”教案与评析     

姚杏仁  倪杰军 《江西教育》1992,(5)

教学内容:五年制课本数学第四册第80页——81页。 教学要求:1.使学生通过小数与元、角、分关系的认识,初步感知小数的意义。2.让学生了解小数的组成。3.帮助学生掌握小数的简便读法。 教学过程: 一、小数的引出 1.认识小圆点 教师在黑板上画一个小圆点。 师:这是什么?答后教师告诉学生小圆点是不同于句号“。”的实心的小圆点,它的本领可大了,这节课就要请它帮忙解决问题。 请同学们在本上画3个小圆点,比比谁画得最好。 〔评:新课引入的设计别具匠心,从小圆点入手,紧紧抓住了小数的突出表现形式。〕  相似文献   

“强强联合”的成功典范——西南联大管理模式及其成因探析   总被引：4，自引：0，他引：4  

姚加惠  张亚群 《云南教育》2003,(24)

西南联大是联合办学的成功典范,它在风雨飘摇的岁月里,探索出一套行之有效的管理模式——校长民主治校、教师严谨治学、职员高效治事、学生刻苦求学,取得了举世瞩目的成就。这种管理模式主要得益于三校相似的办学理念和师生深厚的爱国主义思想。本文通过对这种管理模式及其成因进行分析,总结出成功的经验,为今天的联合办学提供借鉴。  相似文献   

异样的婚姻丧葬——20年代中国现代乡土文学中的民俗初探     

姚冬青 《林区教学》2006,(3)

千百年来中华民族以其特有的民风民俗表现着民族精神。民俗中的婚娶、丧葬习俗更是民族文化精神蕴涵深刻的载体之一。民俗产生于土地,又反映着母体的发展变化。从20年代中国乡土文学中的民俗现象尤其是婚丧民俗的作用和美学价值方面作一个初步的探讨,以引起人们对于民俗的关注。  相似文献   

常熟高专中高级知识分子健康状况调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

兰金秀  李庭栋  陈宗孝  徐亚清  姚月华 《常熟理工学院学报》2002,16(2):101-103

根据2001年高中级知识分子体检资料，对他们的健康状况进行了详细的分析，指出了存在的普遍问题，提出了一些有益的建议。  相似文献   

建议加强科技文献检索课     

姚俊文  林曦 《煤炭高等教育》1984,(1)

新的技术革命的发展需要大量用现代知识武装起来的不同层次的科技人员,教育应该适应这种发展,尤其是高等院校应该造就学生具有创造发明、科学研究、组织管理、获得情报和信息等方面的能力。这后一种能  相似文献   

想     

崔云良  姚德明 《音乐世界》1993,(3)

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笔下生花,源于创造性训练     

姚雅丽 《教育艺术》2005,(3):21-22

我们为什么要写作文?首先是我们心中有话要说，有情要抒，有意要诉。其次是为了训练我们的思维，发展我们的情感，培养我们的创造能力。  相似文献   

浅析新生入园的心理安全     

田海红 《青海师专学报》2006,26(Z1):44

诸多观察和研究都表明,情绪情感是人一生中出现最早并且对以后的发展影响最大的心理现象之一。而幼儿情绪情感最突出的表现则为依恋。依恋是幼儿与其主要抚养者之间的一种强烈持久的联结,它就像一根纽带把幼儿与其父母等主要教养者密切联系在一起。依恋这种感情的心理背景是安全感,依恋形成以后便成为幼儿与他人交往的安全基地。儿童一旦与他的依恋对象分离,便产生一种分离焦虑,即由于安全基地的消失而带来紧张和不安。因此我们便可以从中得知幼儿之所以在刚入园的前几天表现出情绪不稳定,并不是他们故意哭闹,这与其心理需求及情绪情感的变化是分不开的。所以我们应从以下几个方面做好新生幼儿的入园工作。一、提前家访,消除幼儿的陌生心理一般来讲,大多数幼儿园都是提前招生,但却在幼儿入园后进行家访。这样幼儿一方面要忍受与亲人“分离”的痛苦,一方面又要与“陌生人”在一起,面对双重压力,幼儿只能用哭的方式来“抗议”。因而,幼儿园应在入园前做好分班工作,这样班级教师就可利用节假日对本班新生幼儿进行家访。家访时由于教师处于客人的角色,因而幼儿大都能接受。教师可用亲切的话语与幼儿交谈,对幼儿讲些幼儿园有趣的事情及幼儿园的建筑及活动设施,让幼儿有个先入为主的印象。然...  相似文献   

英语委婉语现象浅析     

樊艳萍  姚长生 《青海师专学报》2002,22(1):104-106

初略探讨英语委婉语的构词手段、拼写手段、词汇手段、语法手段和修辞手段等表现方法，表示人的器官和生理现象方面、职业方面、教育界、政治、军事和国际关系方面以及商业广告等社会生活方面的英语委婉语具体的表现形式。  相似文献