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写作训练越来越受到语文教师的重视，多写多练成了初中语文课堂的主旋律。当我们为写作素材、为如何鼓励学生进行写作而绞尽脑汁时，大家往往忽略了非常重要的一个细节：那就是作文评语。其实，只要我们会用，善用，勤用，这种无言的交流将为我们的语文教学源源不断地提供给养，成为师生之间一座美丽的心灵之桥。 相似文献
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乐伶俐 《邵阳学院学报(社会科学版)》2006,5(5):122-124
学习是创新的基础,创新是学习的目的,要想在学习中培养大学生的创新能力,必须选择恰当合理的学习方式,把学会学习与学会思考、学会创新结合起来,以促进大学生创新能力的形成与发展。 相似文献
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2016年年初,一篇由人工智能(artificial intelligence,AI)与人类合作完成的短篇小说《当有一天电脑写起了小说》(Konpyuta ga shosetsu wo kaku hi)成功通过了《日本经济新闻》星新一文学奖(Nikkei Hoshi Shinichi Literary Awardceremony)的初审.该小说源于日本公立函馆未来大学(FutureUniversity Hakodate)仁松原(Hitoshi Matsubara)团队开发的一个AI项目.团队首先编写了一段传统小说用作模板,然后将其拆解成单词和短语,最后通过创造一个选择矩阵来让程序进行操作——人工智能最终完成了剩下的20％的工作.虽然最终没能荣获奖项,不过能在盲审中通过专业评委的初审,已经让很多研究人员看到了机器学习的潜力.同时也使得我们开始对机器学习到底能在出版业中发挥多大作用产生好奇. 相似文献
116.
乐伶俐 《湖南科技学院学报》2001,22(1):99-101
素质教育是当今教育的主流,心理素质教育是其中一个重要组成部分.心理学可以借助自身的优势,对学生心理素质的发展起独特作用,从而提高学生的整体素质,推动素质教育的发展. 相似文献
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我们希望自己的孩子一切正常──活泼、好学、懂事、听话。当孩子显得不正常时──例如，情绪低落、大哭大闹、发脾气、不合作、厌恶学校时，我们常常感到无计可施。其实，孩子的“不正常”的表现在孩子成长过程中起着特殊的作用，如果处理得好，会有利于孩子形成健全的人格和健康的心理。孩子的每一个“非正常”表现的背后都有一个正当的理由。他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪，是在呼唤成年人的关注以帮助他们更好地宣泄，从而获得最终的康复。所以，当孩子有“不正常”表现时，父母应当通过倾听给孩子以最好的关注。 父… 相似文献
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清代教育家颜元说过:"讲之功有限,习之功无已."在教学过程中,我们不仅要重视课堂上知识的传授,更要重视"习之功". 我校在新课程理念及人文精神的引领下,重视作业的多元化设置与评价,坚持"轻负高效".要求每周每班应有一天为"无作业日",学生自主安排课余时间,充分体现张弛有度.个性学习;学生作业以趣味训练、动手实践、自主选择、探索创新为主,让学生的知识在作业中升华,技能在作业中掌握,个性在作业中彰显,思维在作业中发展;让学生在发展性的评价中,获得满足、愉悦和成功的体验,对后续学习更有信心,让作业成为学生张扬个性、放飞潜能的天空. 相似文献