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《思想品德》新课程标准突出了人文性、实践性、综合性的特点。它倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力,强调自主学习,学生是学习的主体。一、问题中发展思维 相似文献
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提高学生写作能力应从教学方法的角度做一些思考找出问题,本人从教学实践中感觉到写作应一以贯之地坚持范文导读和对学生的课外阅读指导,本文从学生的写作与阅读现状,读书与阅读的关系以及教师应怎样在写作课教学中牢牢抓住阅读指导这一环节进行探讨. 相似文献
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试论网络环境下高校中小型图书馆的定位 总被引：4，自引：0，他引：4
阐述高校中小型图书馆确定服务定位的迫切性，通过分析该类图书馆在竞争中所处的位置，建立其竞争模型。并以公安院校图书馆为例，描述以差异化的竞争策略进行定位的具体做法。 相似文献
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潘向泷 《大学图书情报学刊》2006,24(5):56-58
读者道德素质的高低与图书馆服务工作能否正常开展密切相关.目前,高校学生对读者道德观念的模糊认知,使读者的道德失范行为时有发生.通过对读者道德失范行为的表现及原因的分析,提出只有建立新的读者道德教育的模式,才能防患于未然,保证图书馆服务工作的正常开展. 相似文献
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论高校适应创新人才培养的考试制度改革 总被引：3，自引：0，他引：3
传统的考试制度,在新的形势、新的人才质量观下,已不适应创新人才培养的需要。本文在对高校考试制度现存的弊端进行分析的基础上,明确了考试改革时于高校创新人才的培养以及素质教育的全面开展的必要性,并就适应创新人才培养的高校考试制度改革,提出了一些自己的看法和建议。 相似文献
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高职生的自主择业意识虽强,但求职能力较弱.为此,高职院校要充分重视和加强高职生的求职能力培养,并通过英语专训实习的特定形式,使学生亲身体会求职经历,从而调动学生自主学习的积极性,增强求职的能力和信心. 相似文献