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性格是个性的核心内容,是人心理特征诸要素中相对稳定不易改变的部分,且对人的行为产生持续性的影响。由于先天因素及后天环境影响的不同,人的心理各有特点,在气质、性格和能力上存在着差异,作为一名班主任,要教育好学生,管理好学生,首先要了解、研究学生,灵活选择有效的教育方法,培养符合社会需要的人才。 相似文献
32.
职业教育应着重从业能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
姜平 《宿州教育学院学报》2001,(2):46-47
职业教育在知识经济大潮中应注意适应性从业能力培养，以适应职业的流变，通过个体发展提出整体要求，夯实学生基础学力，注重学生获得知识的过程，发展学生跨职业能力。 相似文献
33.
不知不觉间，我已走上工作岗位四个年头了，担任班主任也已四个年头了，我发现我深深的爱上了这个职业，也发现担任班主任这四年，我收获了无尽的快乐，用一句话来概括我的心情，那就是薛瑞萍老师曾经说过的“给我一个班，我就心满意足了”。 相似文献
34.
在多年的物理教学中,经常遇到＂刨根问底＂的学生,这些学生＂可气＂又＂可爱＂,可气的是有时真让人下不了台,可爱的是他们有探究未知的欲望。心理学的知识告诉我们,多问和好奇,是学生的天性,是他们求知欲旺盛的表现。 相似文献
35.
在“卓越工程师教育培养计划”背景下，分析单片机原理及应用传统教学存在的不足，并提出单片机教学的改革方法。在教学改革实践中，积极探索以项目教学为主线，以Keil和Proteus仿真软件为手段，具有形象、互动、高效特征的现代教学模式。结果表明，该教学改革可以充分调动学生的学习兴趣、主动性和创造性，为卓越工程师的培养奠定坚实的基础。 相似文献
36.
自2001年秋季综合实践活动课程在长沙市开福区全面实施至今,我和教师们全身心地投入这门课程的建设与研究,10年多来,在心灵深处竟堆积了那么多的记忆。岁月虽然流逝,这段奋斗的日子和其中的感动却挥之不去。我想,为什么不将这些成长的足迹记录下来与大家分享呢？ 相似文献
37.
姜平 《大学.研究与评价》2023,(32):154-157
在国际新形势背景下,维护国家文化安全、加强文化自信已经成为当代教育研究刻不容缓的时代任务。英语教材是英语教学内容的主要载体,也是影响语言文化安全的重要因素。文章以高职英语教材《精编实用综合教程》为例,采用文本分析法探究了教材涉及中西方文化的呈现内容和呈现方式,发现存在文化地域类型分布不够均衡、中国文化比例过低、文化呈现方式单一等安全隐患,本文又从教材编写和教师教学两个方面提出提高中国文化比例、增强隐性呈现方式、积极探索文化教学模式等建议,希望能切实有效地增强学生的文化意识和文化素质,从而为社会主义建设培养具有中国情怀、国际视野和跨文化交流能力的接班人。 相似文献
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40.
从1962年8月份起,中国青年报編輯部在編輯、記者和通訊員中进行丁“新聞必須絕对真实”的教育。在学习中,总編室和采訪部检查了一些重要报道,对某些失实的稿件作了具体分析,并在編輯、記者中着重討論了这样几个問題:允許不允許把从許多人那里采訪到的材料集中起来,用一个人口述的形式去表現?能不能“合理想像”?在基本事实真实的情况下,允許不允許在細节上进行“文艺加工”,新聞报道的真实性和生动性有沒有矛盾? 相似文献