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气候变化、健康危机和粮食安全等问题通常会超越国家间的地理边界,是典型的全球性挑战。随着不同挑战的日益加剧,设立全球科学研究基金已成为推动科技进步、探索创新解决方案和加强伙伴关系的重要手段。在此背景下,“研究设立面向全球的科学研究基金”是我国“十四五”时期(2021—2025年)完善科技创新体制的重要举措。为推进这一举措落实,本文在分析主要发达国家(美国、加拿大、英国、德国、日本、澳大利亚)和欧盟针对全球挑战的科研基金资助经验和广泛调研研讨的基础上,从人才项目、研究项目和大科学装置项目三个方面提出了我国未来设立面向全球的科学研究基金的建议,并探讨了相应的遴选、评估和管理机制,以期促进我国科研资助体系的创新发展,逐步提升我国在全球挑战研究中的国际影响力。 相似文献
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随着互联网带宽的不断增加和上网人数的迅速增长,为电台、电视台节目在网络上传输创造了条件,全国许多电台、电视台都建立自己的网站,并尝试在互联上传输本台音视频等多媒体信息,传统的视音频文件格式需要先全部下载完才能播放,因为音视频文件一般都较大,所以需要的存储容量也较大:同时由于目前网络带宽的限制,这种处理方法延迟也非常大。由此产生了一种新的文件格式流式媒体(StreamMedia)。这种文件格式可以将声音影像由音视频服务器向用户计算机数秒的缓冲积累一定量数据后即可进行观看,文件的剩余部分将在服务器内继续下载。流媒体技术的运用不仅使启动延时成十倍、百倍地缩短,而且不需要太大的缓存容量,有效地避免了用户必须等待整个文件全部下载完毕才能观看的缺点。 相似文献
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高职专业课程"应试"与"实操"兼顾的困扰与思考——以"报关理论与实务"课为例 总被引：1，自引：0，他引：1
姜维 《深圳职业技术学院学报》2006,5(4):81-84
高职专业课程具有社会职业针对性的特点使得当前高职院校的专业课程既要帮助学生通过职业资格考试(“应试”),又要体现高职课程实际操作的特征(“实操”)。然而,目前职业资格考试的内容和方法与实际操作的脱节,资格考试通过率的限制以及两种教学要求所导向的教学输入和输出的明显不同给教师和学生带来适应混乱并使课程教学的管理和教学效果的评估无法按要求实施等原因,使得实际教学过程中“应试”和“实探”难以两全,并产生了一系列的困扰。文章以“报关理论与实务”课为例说明了困扰的产生,并对如何解除这些困扰进行了思考和探索。 相似文献
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扦插枝条成活率的高低取决于枝条不定根的生成，一般不定根的产生取决于枝条切面的大小，以及切面有机物、生长素等的积存量。在适宜的环境条件下，切口有机物及生长素的堆积量适中时，切口的薄壁细胞恢复分裂能力就强，容易产生愈伤组织，从而产生不定根。具体的措施如下。a．适宜的温度。扦插的最适合的温度在２０～２５℃。在一定范围内的温度条件下，温度高，有利于酶的活动，酶的活性强，植物的新陈代谢的速度就快。新陈代谢释放的能量多少，直接影响到细胞分裂、分化的速度。扦插时，当土壤基质的温度高于气温时，使枝条基部代谢处于… 相似文献
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3月14日～15日,交通职业教育教学指导委员会路桥工程专业指导委员会2008年工作会在南京交通职业技术学院召开。来自全国24所交通职业院校的近30名专家学者进行了广泛交流。江苏省交通厅政治处 相似文献
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随着2021年中共中央国务院颁发《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》,黄河流域生态保护和高质量发展成为重大国家战略。区域的高质量发展离不开人的发展,人的发展离不开教育。语文课程是落实文化教育的核心课程,中学教育是文化教育的关键阶段,因此中学语文做好黄河文化进教材、进课堂、进学生头脑的教学工作,有效引导学生亲近黄河文化、理解黄河文化、认同黄河文化,使学生当好黄河文化及其精神的传承者、弘扬者是其应有之义。黄河文化与中学语文教学具有内在的耦合性,能够有力地推动学生文化素养的提升;黄河文化融入中学语文教学应坚持深刻性、系统性与灵活性的原则;同时,由于黄河文化融入中学语文教学是一项复杂、系统、持续的工作,因此要通过调动各方面的因素积极参与教学,深挖黄河文化内容,融入中学语文教学,采取情境化、实践化的教学理路,确保黄河文化有效融入中学语文教学。 相似文献
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姜维 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(2):114-115
高职英语教学脱离实际运用,英语学习与岗位需求不一致阻碍了高职英语教学的改革。作为高职院校要积极将高职英语教学向职业英语转变。 相似文献