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81.
华彩人生     
姜莹  苏丹 《科学中国人》2009,(9):112-113
他,是一位年逾古稀的老人,却依旧精神矍铄:他,是一位奋斗在动力学领域的科研人.一生都在追逐”科学”这一有着永恒魅力的话题:他.是一位老师.传道授业.始终坚信教学第一线是自己将科研精神传承下去的地方。他,就是高蜜,一位为我国电力建设事业及人才培养、火力发电厂安全经济运行做出突出贡献的电力人。  相似文献   
82.
姜莹 《学周刊C版》2014,(9):181-181
阅读,如果有一双翅膀,我认为那就是积累与实践。这一对概念其实也很古老。荀子说:“学不可以已。”他主张学习要持之以恒,丰富积累,从而“积土成山,积水成渊”。《颜氏家训》中指出:“钝学累功,不妨精熟。”这就是说对待学习上的愚钝,要通过长期的练习,在实践中不断积累功力,学会迁移。如今,《语文课程标准》又汲取精华,赋予其新的活力,旨在通过积累与实践全面提高学生的语文素养。  相似文献   
83.
姜莹 《教师》2014,(9):107-107
一、教学目标 (1)通过实例观察,了解用一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过程。  相似文献   
84.
姜莹 《现代企业教育》2014,(10):405-405
作为一名高职生,我代表广大学生要求教师应当在信息技术教学过程中开展游戏教学,以丰富课堂内容,将学生的兴趣爱好与课堂教学要求紧密结合起来,提升整体的教学质量。在信息技术课堂中,对于教师过于依赖教材内容,忽视了学生自身的实际发展需求,对于上课玩手机游戏的学生给予严厉惩罚,导致学生产生抵触心理,厌烦教师的种种行为,从而使得信息技术教学质量江河日下,为此,本文主要从学生的角度探讨在信息技术教学中开展游戏教学的重要性。  相似文献   
85.
姜莹 《现代企业教育》2014,(14):383-383
本文将控制系统仿真软件MATLAB与《自动控制原理》课程有机结合,利用MATLAB强大的图形表现能力,对《自动控制原理》课程课堂的教学方法和教学形式,实验和实践教学环节进行了探索和研究。提出把MATLAB/Simulink引入传统教学方法中,采用多种教学形式相结合等方法,在课堂教学和实验教学方面加以实施,最终达到提高《自动控制原理》课程教学质量的目的。  相似文献   
86.
本文主要针对笔者多年来在呼伦贝尔学院公共体育教学过程中,发现当前公共体育教学过程中在很多方面存在不足需要进行完善,为更好地进行公共体育教学,更好地让体育运动惠及所有在校大学生,需要对当前呼伦贝尔学院公共体育教学过程中的教学时间、教学内容以及俱乐部的选课制度进行相应改革以更好地满足于现实体育教学需要.  相似文献   
87.
【北京时间2011年3月11日13时46分日本东北地区宫城县北部发生9.0级特大地震,而地震、海啸之后,最惊心的,莫过于震中附近的福岛核电站,一旦发生大规模核物质泄漏,核辐射甚至可能危及邻国。切尔诺贝利的灾难刚刚远去,历史还会重演吗?】  相似文献   
88.
姜莹 《科学中国人》2011,(20):16-16
(本刊记者 姜莹)2011年北京两界联席会议高峰论坛于9月27日上午在北京科技活动中心一层报告厅召开。会议由北京市科协副主席田文主持。著名生态学家王如松研究员、北京大学艺术学院院长王一川、著名城市交通问题专家段里仁教授、首都经贸大学城市学院张强教授、北京市科学技术研究院院长丁辉研究员、  相似文献   
89.
《Nature》杂志总是处于科学的前沿。它是最先报道电子的发现、机械飞行的成功和电视的可能性的杂志。2013年度,我国科研团队(不含客座或兼职教授)共在《Nature》发表研究性论文27篇。研究内容涵盖纳米材料、气候学、神经生物学、环境科学、基因组、量子物理、古生物学、结构生物、农业作物等学科领域。  相似文献   
90.
《Nature》杂志总是处于科学的前沿。它是最先报道电子的发现、机械飞行的成功和电视的可能性的杂志。2013年度,我国科研团队(不含客座或兼职教授)共在《Nature》发表研究性论文27篇。研究内容涵盖纳米材料、气候学、神经生物学、环境科学、基因组、量子物理、古生物学、结构生物、农业作物等学科领域。本刊将从本期开始对这些文章做逐一的介绍。  相似文献   
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