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101.
促进我国科学数据共享的对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文提出了促进我国科学数据共享的七条对策,包括确立科学数据管理与共享的战略地位、加大科学数据增值利用的力度、加强科学数据管理的政策法规体系建设、出台科研项目的科学数据管理规定、强化大学和科研院所科学数据管理功能、培养科学数据管理的相关人才、转变图书馆在科研活动中的角色等。  相似文献   
102.
超级市场自创办以来,以其自身的优势赢得了消费者的青睐,获得了迅速发展,其根本原因就是把顾客的利益作为一切经营活动的出发点和落脚点,充分尊重顾客的基本权益,经营的商品和提供的服务顺顾客之意,谋顾客之利,和顾客之愿,不断满足顾客多方面需求,切实维护顾客利益。  相似文献   
103.
~~漫天风雨听潮生 行业大变局中的民营书业战略@孙志峰  相似文献   
104.
大学创新教育的理念与模式   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文从创新教育与素质教育 ,与时代发展 ,与深化教育改革的有机联系的分析入手 ,提出了大学创新教育要确立“以学生为中心、以实践为重点、以成才为目标”的理念 ,建立“教师与学生互动、课内与课外并重、校内与校外结合”的大学创新教育模式。  相似文献   
105.
西部大开发形势下西北地区竞技体育发展战略研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对西北地区近10年竞技体育发展战略的研究,确立总的战略思想和战略目标,根据其特点,提出符合地区特点的优势项目、重点项目、一般项目和发展项目以及项目布局和战略对策。  相似文献   
106.
107.
随着各大专院校大幅度扩招,普通高中的音乐班也蓬勃兴起。大批一线教师都在为输送生源而辛勤耕耘着,他们在教学中积累了一些经验,也有了一些思考。本期选登了几篇他们撰写的声乐论文,以飨读者。  相似文献   
108.
1问题的提出在探究性教学中,抽象思维的深度和严密程度直接影响了整个探究性教学的质量。现今关于探究性教学的文章较多,但大多仅局限于对各程序的着重描述,往往忽视对关键因素之一——抽象思维的深入探究。由于类比推理是一种极为重要的抽象思维,且研究者往往只重视从原熟知领域(类象)到新领域(本象)的正向类比,而忽视由于后来新领域自身的独立的长足的进展,对原熟知领域的逆向类比所具有的启示作用。故本文在此对正向、逆向类比推理相结合在探究性物理教学中的应用作一初步研究,以期抛砖引玉。  相似文献   
109.
还课堂一片空白,就是让课堂保持一定程度的“休止”与“停顿”,让课堂教学成为一个创造过程。长期以来,我们在教师为主导、学生为主体思想的牵引下,过分强调或无限夸大了“导”的作用。老师总是带领学生去解决问题,去攻克重难点,自觉不自觉地侵占了学生的主体地位,学几乎等于“听”、“抄”、“答”,教又成了“讲”、“读”、“考”,学与教完全成了一种灌注式的被动者与主动者的关系。爱因斯坦说过:提出一个问题,往往比解决一个问题更为重要,它标志着科学的真正进步。我们在课堂教学中引导学生学习新知识时,有时候学生积极性高涨,灵感迸发,…  相似文献   
110.
娄文杰 《大众科技》2012,14(4):260-262
《论语》作为儒家经典,存世二千余年,对《论语》的解释,可谓汗牛充栋。文章试从一种新的角度,试图解释《论语》中争议较多的"父在观其志父没观其行三年无改于父之道可谓孝矣"一章。  相似文献   
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