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21.
为贯彻落实中共中央、国务院提出的“推进学前教育普及普惠安全优质发展”的精神,山东省以县域学前教育普及普惠督导评估为契机,在加强政策法规建设、扩增普惠性资源、加大经费保障力度、强化师资队伍建设、提升保教质量等方面进行了一系列改革探索,压实各级政府发展学前教育的责任,健全普惠发展的长效保障机制,推动学前教育从“幼有所育”迈向“幼有优育”的新阶段。  相似文献   
22.
[目的/意义]近年来,人们在工作、求学、社交、生活过程中的压力正在持续损害着其身心健康,仅关注心理或身体单方面因素往往容易忽略患者精神与生理障碍间的关联,从而影响医学信息决策的准确性。[过程/方法]提出从精神障碍(心理)与生理障碍(身体)双重视角构建领域知识库的设想和实现方法。首先,从在线医疗问诊网站爬取“心身科”和“精神科”病人的医疗问诊记录,通过文本特征提取归纳领域核心概念搭建精神与生理障碍知识本体。接着,基于该知识本体获取每个概念的领域相关词库,并利用该词库筛选出包含精神与生理障碍两方面信息的问诊记录作为研究语料,采取术语匹配的方式获得每位患者精神与生理障碍的术语知识。随后,参考精神与生理医学标准,在领域专家的指导下制定精神和生理障碍程度等级的分类标准体系与数据标注流程及方法,最终完成标注工作。[结果/结论]将术语知识与程度标签融合并采取Cypher语法进行图数据库存储,构建了包含12673个节点和82195条关系的精神与生理障碍领域知识库,并通过图谱知识关联可知:“抑郁症”患者共病的生理疾病主要包括“失眠”“耳鸣”“腹泻”“高血压”“便秘”等;“胃炎”患者共病的精神疾病主要包括...  相似文献   
23.
特殊教育师资培养一直是备受人们关注的热点话题。从事特殊教育的教师,其教育对象是有着各种障碍的特殊儿童,需要付出更多的爱心、责任心和耐心,同时还要掌握更多的专业技能。但与普通教育相比,在加强特殊教育教师培训、促进教师专业发展方面,却存在着培训次数少、覆盖面不够广、培训内容偏重理论、技能培训相对缺乏、校本培训模式单一、  相似文献   
24.
一、教学内容与教学目标本单元内容包括:分数乘法的意义和计算法则,分数乘法应用题,倒数的认识,共3节。教学目标:1!使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,能够比较熟练地进行计算;能运用运算定律进行一些简便计算,提高计算能力。2!使学生会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。3!使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。4!培养学生的分析、判断和推理能力,以及应用知识解决实际问题的能力。5!使学生体会学习数学的乐趣,建立学好数学的信心;培养学生良好的学习习惯。二、各节教材分析与教学建议第一节分数乘法的意义和计算法…  相似文献   
25.
随着历史课程改革的不断深入,新的课堂教学模式和教学方法层出不穷。其中,利用丰富的历史故事素材,组织学生排演课堂短剧,成为初中历史课堂上(尤其是各类公开课、优质课展评活动中)常用的教学方法。教学过程中模拟再现历史情景,重温历史事件,既有利于增强课堂教学的生动性,活跃课堂气氛;又有利于引导学生发挥主动性,切身体会和感悟历史,形成形象直观的认识;同时,排演短剧的过程,也展示和培养了学生的语言表达、形体表演等多方面的特长,体现了素质教育的要求。  相似文献   
26.
对国有独资公司法律制度上的规范是为了维护国家作为国有独资公司所有者的权益,而如何充分维护国有独资公司自主权,同时完善所有者(国家)监督机制的有效性,是国有独资公司法人治理结构的关键,本文从我国国有独资公司的现状分析了独资公司中存在的问题,最后就现行组织机构设置的问题提出了建议和改进措施.  相似文献   
27.
高等职业教育发展存在的问题与对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文分析了我国高职教育发展存在的问题,并针对存在的问题提出了对策,因为如不尽快解决,高职教育很难适应区域经济建设和社会发展。  相似文献   
28.
孔玲 《文教资料》2011,(31):17-18
铁凝的长篇代表作《玫瑰门》,以独到的女性视角.描绘了以司猗纹为代表的庄家三代女性痛苦的生存状态.表达了作家对特定历史天空下的女性命运冷静的审视,并试图以理性的思维寻找女性自我救赎之路。  相似文献   
29.
孔玲 《教师》2012,(21):89-90
在小学数学教学过程中恰当地运用信息技术手段,会使教学活动更富有表现力和感染力。它可使学生快速、高效地获取知识、发展思维、形成能力。信息技术教学对于教学方法的改革、教育信息的传播以及形式的改变具有积极的意义。  相似文献   
30.
随着青少年学生生理上的生长发育,他们的内心世界也随之日趋丰富、复杂起来,本来天真幼稚的一颗童心变得日益成熟多虑,开始不太轻易将自己内心的思想活动表露出来,取而代之的是大多数的青少年学生(尤其是女生)会拿起手中的笔,  相似文献   
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