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一、新课程要求实现"三维"目标《新课标》提出"课程目标根据知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透融为一体,注重语文,数学素养的整体提高,各个学科相互联系,螺 相似文献
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随着以就业为导向的办学思路逐渐为越来越多的职业院校所接受,如何使职业教育课程从开发、定位到实施都能满足就业需要,成为职教课程领域研究的一项重要课题。本文从《可编程序控制器应用技术》课程教学的实践中,对课程教学改革提出了几点看法。 相似文献
33.
近年来,我校把改革实践教学,建立相对完整的实践教学新体系列为重要教改课题,进行了研究和探索,取得了一定成绩。 一、以能力培养为主线,能力达标为目标,建立相对独立完整的实践教学体系 实践教学主要包括:实验教学、实习教学、课程设计和毕业设计等四个方面。它与理论教学互为依托、相互支持、相互充实,共同为实现培养目标服务。建立相对独立完整的实践教学体系的目标就是使工程实践能力培养系统化、科学化、规范化,提高实践教学的效率和质量。其指导思想是:从专业能力培养目标出发,从工程实践能力培养着眼,从实践技能训练入手,借助于CBE模式,对专业教学计划中实践教学的教学内容、教学方法、培养措施、实训基地等方面进行改革和建设,把实践教学各环节有机地结合起来,形成相对独立完整的实践教学体系。 相似文献
34.
如何构建学习型企业？目前没有固定的模式可以套用，可以借鉴国内外成功企业的经验，结合自身的实际与特点来进行创建。 相似文献
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37.
关于现阶段高职教材建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国高职教育招生规模日益扩大,为满足其发展的需要,各出版社近年来出版了大量的高职教材,但教材质量良莠不齐,存在一些问题,如不及时解决,势必影响高职教育质量的提高.对此,笔者谈点看法. 相似文献
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39.
<正>如上期在杂志中预期,5月份国内农产品除了豆类表现强劲外,其他品种价格普遍偏弱。豆类涨势最为强劲,豆油价格首先上扬,然后豆粕价格也随之上扬,5月份豆类上扬主要是国际大豆因为减产幅度大而上扬,其它农产品由于价格受国际影响较小,更多的是受自身基本面的影响,供应都显得略微宽松。 相似文献
40.
根据机械类专业应用型人才的培养目标要求,在人才培养过程中,注重更新教育教学理念,以社会需求为导向,以学生的创新意识、实践能力培养为主线,对人才培养方案进行了大胆的改革与优化,构建了能力培养型课程体系。经过几年实践,收到了良好效果,为工科应用型人才培养提供了借鉴。 相似文献