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毫无疑问,以人为本的科学发展观是最重大的教育原则。最近公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)(公开征求意见稿)》(以下简称《规划纲要》),自然是值得父母和教师朋友们关注的大事情,因为它会深刻影响孩子的发展。 相似文献
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少年儿童时代是梦想的时代,这个时候,父母在孩子身上有想实现的梦想,孩子可能也有自己的梦想。但是不管是父母的梦想,还是孩子的梦想,都既可能成为孩子成长的发动机,也可能成为孩子发展的陷阱,关键在于这个梦想是否尊重了孩子的潜能特点和发展意愿。 相似文献
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以不争争,以无为为,正是水的显著特征,也是老子赋予我们的人生大智慧。尽管“不争”是老子的名言,许多人读了还是会摇头:“这是个竞争的时代呀,不争怎么行?”如果谈到教子“不争”,不少人更会疑惑:“都说会哭的孩子有奶吃,不会竞争的孩子将来怎么生存?”于是,在现实的教育生活中,我们见到了太多太多的争:一争宠爱。谁不知教师的权威?教师喜欢哪个学生,哪个学生就如坐春风。况且,独生子女在家受宠惯了,万一在学校失宠怎么受得了?所以,父母们争相向教师示好,争取教师对自己的孩子偏爱几分。二争职位。谁不知学生的职位有差别?如果孩子当上学生… 相似文献
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暑假即将结束的时候，一位母亲打来咨询电话，讲述了她和孩子之间的矛盾。她说她离婚后一直一个人带孩子，朋友邀请她和儿子暑假期间去外地旅行，可是儿子说什么也不跟她去，非要自己一个人呆在家里看电视，玩游戏机。把儿子放在家的假期就要结束了，她和儿子还是没有吵出个结果来。她还说，为了能够引诱儿子一起出去旅行，她许诺了非常优厚的条件:给儿子买一个最想要的游戏机;买一双名牌运动鞋;再买5盒他最爱吃的薯片儿……可是，儿子的话依然斩钉截铁：“你咋这么黏糊呢？我说不去就不去！”有的父母不放心让孩子独自去旅行，也不能大胆地… 相似文献
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