汉英谚语比及翻译     

孙亚玲  杜月蕾 《华章》2011,(33)

语言是文化的表现形式,谚语是语言的精华,反映了民族的文化特点.本文从语言形式上介绍了英语谚语的特点,从文化背景方面介绍了英语谚语的产生与英国的传统习俗,宗教信仰,典故及其文学作品有关,正是以上这些因素使得英语谚语翻译比较困难.本文通过比较汉英谚语的异同,探讨汉英谚语间对应及变通翻译.  相似文献   

系统家庭治疗理论与技术在教师培训中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙亚玲 《云南教育学院学报》1999,15(6):66-71

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约束与约束反力的有效教法     

孙亚玲 《时代教育》2010,(10)

<工程力学>是技工院校机械类专业的一门与工程技术密切联系、理论性较强的技术基础课,该课程中"约束与约柬反力"这一章节既是教学重点又是教学难点,教学过程中因材施教、因课施教,优选整合教法收到良好的教学效果,为学生学习后续章节奠定了基础.  相似文献   

中美优秀教师教学理念及行为比较     

孙亚玲  莱斯莉·格兰特  徐娴轩  詹姆斯·斯特朗 《教育科学研究》2015,(2):65-72

通过课堂教学观察与访谈对中美两国近几年获得国家或国际组织表彰与奖励的优秀教师的教学理念及行为进行比较研究。研究发现,中美两国优秀教师的教学理念及行为有很多相似之处,他们在课堂教学中都能够使用多种教学方法,学生的参与程度都比较高。主要区别在于中美优秀教师的教学活动类型不同,他们在备课、面对学生的挑战、个性化教学以及与真实世界联系方面存在差异。  相似文献   

论学生作文的语言训练     

孙亚玲 《天中学刊》1998,(Z1)

学生作文能力的提高,离不开严格的语言训练。写作离不开语言,语言是写作的重要媒介和工具。写作作为一种语言的书面表达方式,它与语言的关系是十分密切的。美国哲学家苏姗·朗格在他的《艺术问题》中说：“迄今为止,人类创造出的一种最为先进和最令人震惊的符号设计便是语言。运用语言可以表达出那些不可触摸的和无有形体的东西,亦即被我们称之为观念的东西;还可以来表达出我们所知觉的世界中那些隐蔽的,被我们称之为事实的东西。正是凭借语言,我们才能够思维,记忆,想象,才能最终表达出由全部丰富的事实组成的整体;也正是有了语…  相似文献