排序方式： 共有31条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
学前教育是人生发展的奠基性教育,对于促进个体早期的身心全面健康发展具有重要意义。调查表明,目前的学前教育专业的继续教育教学需求主要集中在加强专业基础理论知识学习、加强幼儿教师心理调适能力训练、加强社会人际交往能力培养、加强特殊儿童心理与教育指导诸方面。与此相应,优化人才培养方案、实施＂校—园＂联合、强化心理健康教育、密切＂家—园＂合作与沟通应是成人高等教育学前教育专业教学改革的重点。 相似文献
12.
创客教育是一种以造物为形式的工程教育,旨在培养能利用各种技术手段与方法把创意转化成真实产品的人才。创客教育的新要求对创客教师的实践活动和能力结构提出新的挑战。为了进一步廓清我国创客教师的实践领域与能力结构,对来自10个省份且具有两年以上创客教育经验的38名教师进行行为事件访谈,并应用扎根理论方法对59万字的访谈资料进行三级编码,结果发现:我国创客教师的实践领域主要包括制定学校创客规划、实施学校创客教学、指导学生创客竞赛、建设与维护创客空间、参与与引领专业发展等5个方面。经过对每一项实践活动所对应的能力及其子能力进行分析、汇总、调整、合并,最终形成了包括创客规划能力、创客教学能力、竞赛指导能力、空间建设能力和专业发展能力等5项一级能力及其对应的13项二级能力的创客教师能力结构体系。这一针对我国创客教师的本土化探索对指导当下和未来我国创客教育实践的开展,创客教师的培养、选拔和评估具有借鉴意义。 相似文献
13.
教师专业化与高等师范院校的应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
教师专业化是当前教育改革的重大课题，是教师教育政策的理论基础，也是教师教育研究的核心问题，教师专业化给高等师范院校的改革与发展提出了新的要求。本文阐述了教师专业化内涵，讨论了我国实现教师专业化对高等师范院校的发展带来的影响及高等师范院校的改革对策。 相似文献
14.
民办教育在发展过程中,遇到了如营利性、地位、师资、生源等问题,严重困扰着民办教育的健 康发展。民办教育要实现可持续发展,必须做到收费制度合理化,管理体制科学化,加强师资队伍建设,提高 生源质量。 相似文献
15.
高校二级学院教学档案规范化管理刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
二级分院的教学档案管理工作起步较晚,制度不够健全,教学档案管理没有一套完整的制度来保证,本文主要讨论高校二级学院教学档案的管理办法。 相似文献
16.
17.
文章对独立建制的成人教育学院与全日制普通高校中的成人教育的教师构成作了对比研究，认为全日制普通高校中的成人教育的教师应由普通高校的教师构成。 相似文献
18.
学校作为一类社会组织,同时也是典型的利益相关者组织,学校的管理与发展不是孤立的,而是与其相关联的各种利益相关者的支持和配合密不可分。而在其中,家长作为利益相关者中的重要组成部分,其作用在当今学校管理中经常被忽视。本文拟从利益相关者理论视角出发,对家长在参与学校管理中的地位和作用、途径以及给学校管理带来的相应变化进行初步探讨。 相似文献
19.
本文分析了高校成人教育与企业职工教育实现“无缝“对接的必要性,以及目前存在的问题,并对其今后的发展提出了建议性策略. 相似文献
20.
案例教学与教师专业能力的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
当前，在实现教师专业化的背景下，教师专业能力培养成为十分紧迫的任务，具有重要的现实意义。但是我们发现，在教师继续教育中，专业能力培养始终是一个难以解决的问题。发源并成功应用于工商、管理、法律等教育中的案例教学，在被运用到教师教育后显示出了独特魅力，为参加培训的教师创设了实际的教学情景，缩短了教育理论与教学实践之间的差距，成为教师专业能力培养的有效途径。 相似文献