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41.
那是一块阳光照得最多的地方。冬天,父亲还坐在那里。低矮的屋檐,背后是红砖土墙。黑灰色的瓦片垂着耳朵,仿佛倾听着什么。父亲通常一个人,不会说什么,只是静静地沐浴着阳光,取暖,像温顺的臣民承受浩荡的皇恩。我每次回家首先要打量的就是那个地方。喊一声父亲,父亲脸上立刻阳光灿烂,笑容如绽放在枝叶里的花朵般颤动。  相似文献   
42.
窗的情调     
我喜欢窗。它可以把我引往有花鸟林木的地方,有蓝天白云的地方,有繁星明月的地方。  相似文献   
43.
《忆西风》是张爱玲获得台湾地区文学特别成就奖的得奖感言。一篇3000来字的小文,看得我又笑又叹,末了只有一句话好说:张爱玲就是张爱玲! 得奖感言,该算是命题兼应景作文吧,这种文章想来张爱玲是不爱写的,果然,一上来就说,得奖是意外的荣幸,这篇得奖感言却难下笔,“不知怎么心下茫然,一句话都想不出来”。下面一句是个意外的转折:“但是当然我知道是为什么,是为了从前西风的事。”  相似文献   
44.
本文在“城市的绿色”和“乡村的绿色”对比的基础上.重点抒写了“心灵的绿色”。在作者看来.心灵的绿色是原生的,它茂盛地长在每个人的精神沃土上:心灵的绿色也是人造的.它就像一块等待开垦的荒山,只有辛勤地耕耘、播种、浇水、施肥,才会长出绿色.长出希望.长出甜蜜。因此.我们必须恪守心灵的绿色.因为恪守心灵的绿色.就是恪守我们的家园,恪守我们的生命。文章用语清新.富含寓意,值得品读。  相似文献   
45.
愿景     
  贲晓丹 《招生考试通讯》2006,(9):I0001-I0001
本文以“正在经历磨难”引出美好愿景,多层吸引读者。可是,直到结尾,也没有具体写出“正在经历着的磨难”是什么。乍看有点令人费解,仔细想来,却正是独具匠心之处;作者并不是要告诉人们“正在经历着的磨难”是什么,而是要告诉那些正在经历各种各样磨难的人们怎样对待磨难,那就是“不再妄想什么,不再苛求什么,平平淡淡地度过一生。”如此,使全文和它所表达的愿景有了更丰富的内涵和更多元的外延。这是一篇当之无愧的高考优秀作文,但毕竟是限时的考场作文,也有不足之处:格调略显低沉,缺少向上精神。  相似文献   
46.
长期以来,人们习惯用“差生”来称呼学习成绩和纪律表现相对落后的学生。这顶带有贬义与岐视色彩的帽子压得这些天真无邪的孩子抬不起头,喘不过气,直不起腰,自尊心受到了严重的伤害。而且很多老师常常把成绩差的学生看成“包袱”,当作“累赘”,能推则推,能甩则甩。要么粗暴训斥、讽刺挖苦;要么不闻不问,让其自由放任。  相似文献   
47.
懂你     
作者用一颗细腻的心,一双爱的眼睛,一支动人的笔,向我们诉说了母爱的深沉和伟大,细节感人生动,比如:娘打我时说的那些话,打完后又帮我敷药;娘星期六晚听我讲学校趣事,等等,我们和作者一起懂得了母亲,懂得了母爱。  相似文献   
48.
本文的亮点有:一是剖析。文章对两则典型事例,不仅剖得精准——一刀切入,从“弯路”划向“通途”;而且析得透彻——概述事例,分析已渗透其中,例后分析,或比喻说理,或假设推理,所蕴理脉,明晰可见。二是结构。全文按照“提出问题——分析问题——解决问题”的论证结构展开,而主体部分又按照“学子求学之路——大师文学之路——国家发展之路——民族振兴之路”的论述层次展开,纵深递进式的结构层次安排,使文章收到了环环相扣、层层深入、使人心服口服、笃信不疑的论述效果。  相似文献   
49.
仁者无敌     
本文跌宕着一股所向无敌的豪气,让人读后热血奔涌,心潮澎湃。而这股豪气之所以能所向无敌,是因为仁者有一心为民之“公心”,有普济天下之“远志”,有百川归海之“后盾”,更有人类良知之“底气”。在当今这个价值取向日趋多元化的时代,作者的这篇文章不啻是一篇“仁者”的宣言,擂起了“仁者爱人”的战鼓,让仁爱者更加不惮于前行,让低迷者警醒而奋起。  相似文献   
50.
初见橙子,是在高一,在那个落叶满天飘的季节。 那时才刚刚步入高中,刚刚步人一个我未知的世界,一切都是陌生的,包括橙子。记得那天他走在秋日的晨光中,阳光里他的头发起起伏伏的,映出橙红色的光。他走得很急,几乎用跑的速度“奔”向校门。我很诧异,在这种风和日丽的清晨,他为何这样急……突然意识到——他就要迟到了![第一段]  相似文献   
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