全文获取类型
收费全文 | 401篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 258篇 |
科学研究 | 64篇 |
体育 | 5篇 |
综合类 | 5篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 67篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 25篇 |
2013年 | 37篇 |
2012年 | 26篇 |
2011年 | 33篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 36篇 |
2008年 | 23篇 |
2007年 | 26篇 |
2006年 | 23篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 6篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有401条查询结果,搜索用时 296 毫秒
102.
为适应我国旅游工艺品的发展趋势,加强旅游工艺品的创新设计,应在旅游工艺品课程教学中引入概念设计,尤其是引入产品设计中的快速概念设计(FCD)思维训练,从而达到培养适合旅游产业需求的特色旅游工艺品设计人才的目的. 相似文献
103.
本文对大学生在词汇学习中的问题进行了探讨。英语的一词多义,以及中国学生过分依赖和使用单词的中文释义等原因影响了学生对词汇的准确理解、记忆和运用。针对问题,本文提出在教学中应用原型范畴理论,教会学生词汇学习的方法,提高学习效率,进而培养他们的自学能力。 相似文献
104.
孙琳 《青岛大学师范学院学报》2011,28(4):39-44
由于启蒙运动与浪漫主义对成见与判断的看法不同,导致了双方争论不断。伽达默尔传承了德国浪漫主义的成见在先论,赋予成见以合法性地位,而伽达默尔对德国浪漫主义的超越在于采用了存在论的本体论解释学为基础,运用历史视域来考虑成见问题。而伽达默尔在其无批判的前理解的哲学基础上对启蒙运动和判断哲学采取批判态度而带来的逻辑悖论,只有在实践基础上对认识论理性的重新审视,才能获得一个辩证的解决悖论方案,从而获得真实的认识和更好的生存方式。 相似文献
105.
106.
教学以交往为基本形态,其发生、运行、演化须依照交往有效性之路径展开。基于教学哲学的视角,在当前的教学论研究中,“交往”的本体论价值表现在教学存在、教学本质研究中,涉及教学实体、活动、关系等问题的方方面面,其认识论价值通过对教学论研究思维方式的影响体现出来,而其价值论价值,则体现在对生成的、演化的、历史的、宽容的人文发展观和师生关系观的树立和推广。 相似文献
107.
独立学院在教育部提出本科高校向应用技术、职业教育类转变的背景下,对应用型人才的培养应落实在教学模式改革之中,经济法课程的改革同样应着眼于应用型人才的培养,本文试以陶行知先生"教学做合一"理论为基础,探析经济法课程教学模式的改革。 相似文献
108.
109.
浅谈影响沥青路面平整度的原因及提高措施 总被引:1,自引:0,他引:1
针对我省公路沥青路面在开放交通3~5年、路面平整度都有所下降的情况,通过对影响公路沥青路面平整度原因的分析,着重从基层、面层施工方面来阐述改善、提高路面平整度的若干技术措施. 相似文献
110.