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孙艳梅 《中学课程辅导(初三版)》2006,(9):41-43,62
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分)1.下列气体中,常可用于充入食品包装袋防止食品变质的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.二氧化硫2.以下现象不能说明分子间有空隙的是()A.打气筒能将气体压缩B.海绵能吸水C.物体有热胀冷缩的现象D.酒精和水混合后,总体积变 相似文献
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孙艳梅 《中学课程辅导(初三版)》2005,(4):13-14,57
复习要求 (1)常识性介绍 水的物理性质;水的污染 与防治及与人类的关系。 (2)认识 氢气的物理性质及主要用途;氢 气的工业制法。 (3)了解 氢气的化学性质;初步学会氢气 的实验室制法。 相似文献
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孙艳梅 《中学课程辅导(初三版)》2005,(8):48-48
分子和原子的溉念：“分子是保持物质化学性质的一种微粒”可从如下几个方面来理解：①分子只是保持物质化学性质的一种微粒，它既不是保持物质化学性质的最小微粒，也不是保持物质化学性质的惟一微粒当物质由分子构成，则分子是保持物质化学性质的最小微粒：当物质由原子构成，则原子是保持物质化学性质的最小微粒、 相似文献
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“酸碱盐”是初中化学的重要内容，本章主要介绍了酸、碱、盐等几类重要的化合物，揭示了单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质间的相互反应规律。通过本章的学习可以获得无机物分类的系统知识，理清以上各类物质知识间的内在联系。本章化合物的知识多．化学反应多，各类物质间的反应规律多，需要记忆的内容也多，学习时要注意随时归纳、总结，并加强训练。 相似文献
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孙艳梅 《中学课程辅导(初三版)》2006,(11):49-50
金属活动性顺序一直是各省市中考命题的热点,其题目的难易程度不同,题型各异。现将近两年各省市中考试题中有关金属活动性顺序的相关题型概括如下:一、课标要求能用金属活动性顺序对有关置换反应进行简单的判断,并能解释日常生活中的一些现象。二、金属活动性顺序K!Ca!Na!Mg!Al 相似文献
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孙艳梅 《中国远程教育(综合版)》2001,(6):68-70
我国幅员辽阔,由于自然、历史、社会等诸多因素的影响,造成我国东、西部地区教育水平的不平衡。作为21世纪的中国,如何解决东西部这种文化上的不平衡成了我国发展的重要议题。笔者认为,计算机网络技术的迅猛发展为实现西部教育的"飞跃"提供了良好的契机。本文在分析东西部中小学校差异的基础上,阐述了网络教育在西部地区基础教育中的作用,简要分析了网络教育在西部中小学实施的可行性。 相似文献
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利用Leray-Schauder不动点定理结合Green函数的性质,研究半无穷区间二阶三点边值问题的解. 相似文献
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孙艳梅 《学生之友(初中版)》2011,(1)
化学课程的培养目标已从"为少数人的化学"向"为全体学生的化学"转变,向培养"公民的化学"转变.化学应面向全体,以学生发展为本,培养学生终身发展的能力,使其享受一生.如何使学生在有限的学习过程中,学的多一些,思考的多一些,体会更多一些,显得尤为重要. 相似文献
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孙艳梅 《中学课程辅导(初三版)》2007,(11):52-53
本单元共分三个课题,这三个课题密切相关,逐步深入,其内容特点如下:《课题1》给同学们介绍了关于溶液的一些初步知识,其中涉及溶解过程,包括溶液的形成,溶质、溶剂、溶液的概念,溶解过程中的吸热和放热现象等。这一课题的编排目的是让同 相似文献