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蓬莱市档案局在保持共产党员先进性教育活动中,贯穿“三个结合”,开通“四条渠道”,扎实开展保持共产党员先进性教育活动。“三个结合”,即坚持学习教育与“查、比、考”活动相结合,引导党员干部对比先进找差距,明确实施赶超发展的目标和方向;坚持学习教育与“推进落实年”活动相结合,切实转变工作作风,改进工作方法,抓好各项工作任务的落实;坚持学习教育与档案服务工作的实际相结合,以活动促工作,以工作成果检验教育活动的效果。“四条渠道”,即向市级领导发放征求意见箱、召开群众代表座谈会、在单位设立征求意见箱、定期召开干部职工座谈… 相似文献
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新加坡德育经验对我国的启示 总被引:18,自引:0,他引:18
新加坡的德育教育极具针对性和实效性,在维护国家利益,提高公民道德素质和抵御西方不良文化思想侵入等方面发挥了积极的作用,我国和新加坡同为亚洲国家,有相似的文化根基基,都面临全球化趋势下东西方文化的交融与碰撞,因此,我国可以借鉴新加坡成功的德育经验,并在德育教育的目标内容、方法、环境等方面得到一些有益的启示,这对于提高我国德育教育的效果有限大意义。 相似文献
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针对京津冀科技资源配置因各地区行政壁垒导致三地形成相对独立运行的配置机制系统、相互关联程度不紧密现状,为提升京津冀协同发展能力,依据系统理论和协同理论,基于科技资源配置的目标、主体、客体、环境、方式与机制等模块关联和相互作用,构建京津冀科技资源配置系统分析框架,并在主体、空间、环境、市场、服务5个维度上构建科技资源优化配置机制;结合京津冀科技资源配置中存在的跨区域产学研合作机制和政府配置作用亟待加强、市场配置作用发挥未充分等问题,从产学研合作、科技资源空间优化、科技成果市场化、科技创新服务联动、创新环境协同提升等方面提出对策建议。 相似文献
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基于党对新闻传播类人才培养的特殊政治要求和新文科建设背景下全媒体人才培养的专业要求,将马克思主义新闻观作为一条红线贯通新闻传播教育的三个课堂,是新闻传播类课程思政实施的有效路径,这既满足了人才培养的政治性要求,也具有教育实践的方法论意义。文章以内蒙古民族大学新闻传播类专业课程思政育人路径的具体实践为例,利用教育生态分析方法,多维度探讨以马克思主义新闻观全过程、全场景地贯通三个课堂的课程思政路径,旨在为新闻传播类复合型人才培养提供有价值的经验和参考。 相似文献
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孙艳艳 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
无论是小说还是诗歌,只要我们积极去思考和挖掘,那么,我们一定会在传统的文化蕴含中找到与当今相贯穿的一根线,串起古今,指向未来,为学生的素质提升找到借鉴。我们才能使学生真正地吸收精华,熏陶情感,从中得到美的感受,得到美的启迪,进而真正地推进素质教育的进程。 相似文献
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孙艳艳 《中国校外教育(理论)》2014,(28):6
无论是小说还是诗歌,只要我们积极去思考和挖掘,那么,我们一定会在传统的文化蕴含中找到与当今相贯穿的一根线,串起古今,指向未来,为学生的素质提升找到借鉴。我们才能使学生真正地吸收精华,熏陶情感,从中得到美的感受,得到美的启迪,进而真正地推进素质教育的进程。 相似文献
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