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近年来,随着计算机C语言的迅速推广应用,《C语言程序设计》已成为我国许多理工类高校的必修课。C语言自身发展很快,变种较多,实际应用中要求面向对象和Windows环境下进行程序设计。《面向对象方法与C 》作为《C语言程序设计》的后续课程,其实用性和前沿性都很强。面向对象设计方法是90年代软件开发的最新潮流,目的是使程序设计者能更好地理解和管理宏大而复杂的程序。而C 提出了一种全新的程序设计思想,改变了人们编写程序的方式。其中以VisualC 最为强大且全面,windows任何功能都可以在VisuslC 中实现。VisualC 是一个十分庞大的软件包,许多学生刚学习时常会被它庞大而复杂的体系所吓倒。随 相似文献
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关于函数ｙ=ａｓｉｎｔｘ+ｂｃｏｓｔｘ的最值 ,文[1 ] 应用赫尔德 (Ｈｏｌｄｅｒ)不等式给出了如下定理 :定理 函数ｙ=ａｓｉｎｔｘ+ｂｃｏｓｔｘ ,ｘ∈ (0 ,π2 ) ,ａ、ｂ为正常数 ,且ｔ ∈Ｒ(ｔ≠ 0 ,2 ) ,在ｘ =ａｒｃｔａｎ(ａｂ) 1 2 -ｔ 处取得最值 (ａ22 -ｔ +ｂ22 -ｔ) 2 -ｔ2 ,其中(1)当ｔ∈ (0 ,2 )时 ,ｙ取得最大值 ;(2 )当ｔ∈ (2 ,+∞ )时 ,ｙ取得最小值 ;(3)当ｔ∈ (-∞ ,0 )时 ,ｙ取得最小值 .本文应用凸函数的性质给出上述定理的另一证明及其推广 .首先介绍凸函数的一个性质 (引理 ) :引理 ①设函数ｆ(ｕ)是定义在区间Ⅰ… 相似文献
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信息化时代下，教师信息来源已呈现多元化发展，对教师教学能力提出了更高要求。教师教学能力已由单一性、个体性、直接性的传统观念向着更加多元化、群体性、间接性方向发展，并且其扩散范围日趋扩大，进而促进学生能力的整体提升。基于此。应将信息化技术充分渗入教师教学能力培养之中，实现教师信息化教学能力的提高。 相似文献
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文[1]给出了一个命题,并利用该命题简解了一类问题:"对x≥0,f(x)≥g(x)或f(x)≤g(x)恒成立,其中f(x)含参数a,试确定参数a的取值范围."简解程序是:对x≥0,只要对f(x)≥g(x)或f(x)≤g(x)两边取导数,再从f′(x)≥g′(x)或 相似文献
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面对学生的疑惑,老师该怎样做？新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教师的才干不仅表现在渊博的学识,而且要善于为学生创造条件,让他们主动地、创造地去学习．这启示我们在答疑的时候,应根据学生的疑惑,注意讲究答疑策略,灵活选择答疑方法, 相似文献
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教师要通过信息技术必修课,培养学生对信息技术的兴趣和意识,培养学生的信息素养。信息技术的学科教学,不仅仅在于让学生掌握信息技术知识和技能,更重要的是对学生进行信息处理能力的培养、动手能力的培养、想象能力的培养和创造能力的培养,使学生具备迅速地筛选和获取信息的能力,正确地鉴别信息的真伪,创造性地加工和处理信息的能力。 相似文献
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每年的高考题都集中体现了高考命题专家的智慧,具有很强的代表性和示范性,对高考题进行解法分析与推广探究,有助于历练思维,提升能力,2012年高考江苏卷压轴题19题就是一个典型案例． 相似文献