全文获取类型
收费全文 | 1627篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 1129篇 |
科学研究 | 161篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 127篇 |
综合类 | 49篇 |
文化理论 | 27篇 |
信息传播 | 146篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 27篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 35篇 |
2014年 | 127篇 |
2013年 | 86篇 |
2012年 | 83篇 |
2011年 | 105篇 |
2010年 | 93篇 |
2009年 | 99篇 |
2008年 | 81篇 |
2007年 | 110篇 |
2006年 | 63篇 |
2005年 | 85篇 |
2004年 | 75篇 |
2003年 | 64篇 |
2002年 | 54篇 |
2001年 | 44篇 |
2000年 | 35篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 18篇 |
1983年 | 14篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 3篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有1640条查询结果,搜索用时 360 毫秒
121.
季正红 《湖北函授大学学报》2011,24(5):145-146
高等学校英语应用能力考试B级作为全国大型的英语考试,其效度研究一直没有权威部门展开。阅读理解是英语测试的重心部分。本文以Bachman的语言测试框架为基础,就其中的五个特点之一的输入的特点来探讨B级考试阅读理解部分内容效度。本文进一步将输入特点细化为话题、体裁、文本长度和阅读速度四个方面,并针对B级阅读理解中的五个阅读任务逐一探讨,并最后得出结论。 相似文献
122.
文化工业的商品化、标准化和肯定性是法兰克福学派文化工业视野中的三个突出特性.进入20世纪90年代,随着社会环境的变化,动画艺术家失去了创新的环境,动画作品失去了与社会间离的活力,动画消费者也不再追求真正的趣味.中国动画艺术繁荣的三个关键要素均遇到了问题,"中国动画学派”也随之烟消云散. 相似文献
123.
本文主要讨论的是建筑室内装饰装修工程的质量_保证措施,突出技_术管皿措施作者经过多年的实践、建立和健全了一套由总工程师统一领导,项目经理负责、项目工程师、项目质监员具体实施,技术质量、材料设备、经营管理等部门配合监督检查的质量保证体系,为保证工程质量提供了可靠的组织保证 相似文献
124.
情感因素中的焦虑与二语习得之间存在着一定的相关性,许多外语专家认为焦虑会给外语学习带来负面影响。因此,降低学生的学习焦虑可以提高学生的学习效果和成绩。在本文中,笔者从揭示焦虑对初中生英语听力效果与成绩的影响入手,通过对这些影响进行分析,笔者得出一些提高学生听力能力的教学启示。 相似文献
125.
随着国内基本建设步伐的加快,土建在现代工程建设中占有着相当重要的位置。对土建工程施工进度的控制与管理也成为工程管理中的重要工作。就土建工程施工进度控制与管理必要性和影响工程施工进度的因素进行分析,提出控制工程进度的主要措施。 相似文献
126.
也许会有球迷说我们自己的篮球联赛——CBA不可能出现科比·布莱恩特、德怀特·霍华德、勒布朗·詹姆斯……然而,2010-11赛季的CBA,我们还是看到了新疆广汇队的昆西·杜比、浙江稠州银行队的马库斯·威廉姆斯、上海东方队的卢卡斯三世……外援水平一个比一个高,外援本领一个比一个强、外援名气一个比一个响!也许会有球迷说美职篮老牌劲旅之圣安东尼奥马刺队确确实实地老了,然而,给力2010-11美职篮赛季,"石佛"蒂姆·邓肯集队内篮板王和盖帽王荣誉头衔于一身,"妖刀"马努·吉诺比利以队内场均抢断最高数据独领风骚,"法国跑车"托尼·帕克则领跑队内得分和助攻两项风云榜单……老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已! 相似文献
127.
近年来,人们开始讲究改变教学策略,从而不断增强课堂教学效果。数形结合是数学教学中的重要思想,也是一种有效的教学方法。在小学数学教学中运用数形结合思想,可以帮助小学生更直观地解决数学题,保证课堂教学成果。本文研究了小学数学教学中的数形结合教学思想的运用及在运用中需要注意的问题。 相似文献
128.
129.
季晓亮 《语数外学习(初中版)》2014,(12):7-7
正构建主义认为,学习是一种基于社会文化环境背景下的在"活动"与"社会交往"中发展认知图式的过程。以这一理论为依托,让我们认识到了学习过程与社会环境以及实际生活的联系,这也给教学过程的展开带来了一些很有价值的启示。本文以构建主义学习理论为依据,进一步探究这一理论带给初中数学教学的一些引导与启示。一、情境创设构建主义十分强调学习过程在展开时受到的外部环境的影响,尤其是社会环境与文化环境的影响。合理利用这些外界因 相似文献
130.
<正>《品德与社会》明确要求,课程需要关注每一个儿童的成长,发展儿童的主体人格及丰富多彩的内心世界,通过培养儿童对生活的积极态度以及参与社会的能力,体现"育人为本"的现代教育价值取向。下面就《品德与社会》教学实践浅谈个人的心得体会。一、培养学生参与的能力由于年龄特征的限制,学生参与能力会在与外界的相互作用中呈现出层次性。只有建立在他们自己能观察到的、感 相似文献