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学习人与动物的故事，将人世间最美的亲情、友情融入学生的生活中，引导学生感受动物之间的难以割舍的亲情，体会人和动物和谐相处，创造出的美好境界，同时教育学生同情弱，保护野生动物、维护自然界的生态平衡。 相似文献
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五四运动在中国现代史上有着重要的地位,因而五四运动始终是国内外学者热烈研究和讨论的课题。有的学者穷毕生精力于此,取得了可喜的成果。同时人们在研讨过程中也提出了一些不同的见解。如日本有的学者不同意将五四运动说成彻底的反帝反封建的新民主主义革命运动。他们的理由是:五四运动反对的只是日本帝国主义,而不是所有帝国主义,相反,参加者常常具有相当浓厚的亲美倾向;五四运动反对的只是少数亲日的卖国贼及军阀政 相似文献
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计算机辅助语言教学发源于美国，本拟通过对美国计算机辅助语言教学发展历史和现状的研究，结合中国计算机辅助语言教学的现状，提出中国进行计算机辅助语言教学及研究时需要解决的问题及其解决办法。 相似文献
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教学内容设计 本节课的教学内容是在画图程序中对图块进行翻转(旋转)、放大、缩小的操作。使学生在学习了图块的复制、粘贴后,对图块操作进行进一步的学习和研究。本课主要以“任务驱动”的方式激发学生学习兴趣,这就要求教师对每一个任务都细细琢磨,让每一个任务都能激起学生求知的欲望。 本节课分两个阶段。第一阶段是学生自主探究掌握新知识。第二阶段是学生自己动手,充分发挥想像力,大胆创作。教学内容由8个小任务贯穿起来,在选材上都是很容易让孩子们喜欢、接受,并且容易激发孩子们学习兴趣的内容。如,第一阶段任务1中可爱的小女孩,任务2中圣诞老人的照片,还有第二阶段4个任务中的卡通形象,使孩子们在偷悦的心情中进入学习任务,学到了新的知 相似文献
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孥皙治 《历史教学(高校版)》2005,(11):77-78
一、历史阅读能力培养的重要性中学历史教学的最终目的是培养学生的学习能力，那么历史教学应该培养学生哪些能力呢？根据《中学历史教学大纲》的规定，历史教学要培养学生自学能力、观察问题和分析问题的能力、应用能力，《历史科考试说明》又将这些能力具体表述为四大类十项能力（具体内容略）。在这些能力要求中并没有明确列出阅读能力，但笔者认为要让学生达到这些目标，首要的是要培养学生的阅读能力，阅读能力是历史学习能力的基础。“阅读是人类特有的最普遍最持久的学习方式”，是观察、分析、思维等高层次能力的基础，苏霍姆林斯基说：“学生的智能发展，则取决于良好的阅读能力”，他强调了阅读能力对智能发展的决定性作用，指明了发展智能必须从培养阅读能力抓起。 相似文献
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地处美国阳光地带的佛罗里达州有一所以大名鼎鼎的网球教练尼克·波利泰里尼命名的网球学校。近二十年来,学校培养出了众多的网球冠军,人们熟悉的网坛明星如阿加西、塞莱斯、菲利普西斯、皮尔斯、哈斯和马约莉等都曾是波利泰里尼教练的“关门弟子”。波利泰里尼学校为什么能成为众多网球明星的“批量生产线”呢? 相似文献
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ATP巡回赛’98赛季许多职业选手突出的表演给观众留下了深刻印象。’98赛季中,年龄最大冠军获得选手为瑞士的古斯塔夫森,当他获得巴斯泰德网球赛冠军的时候,已有31岁零6个月。澳洲选手赫维特则是去年获取冠军最年轻的选手,他夺得澳大利亚阿德莱德硬地网球赛冠军年龄仅... 相似文献