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新写实小说的批判精神 总被引：1，自引：0，他引：1
新写实小说所展示出的内涵并不是对理想的放逐、对崇高的调侃与解构,也不是对爱情神话的否定,而是通过小说关注重心的转移、人生平庸本相的描绘以及对人性的揭露。小说体现出深刻的时代批判精神和深沉的人文关怀。 相似文献
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“作文难,难于上青天”,不仅反映了学生怕写作文,也反映了老师怕教作文。五花八门、花拳绣腿的作文教学我们已经司空见惯,也是造成作文教学低效的直接原因。作文教学急需回归“实在”。我认为回归“实在”必须在“巧指导、勤练笔、重讲评”上下功夫。 相似文献
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孥金坤 《山西大学师范学院学报》2010,(1):69-73
唐代论诗诗承前代发展而趋成熟。杜甫组诗《戏为六绝句》,开创了论诗绝句组诗体的先河,这种新的文学批评样式由此确定而盛行于世。李白、杜甫、白居易等人继承与发扬初唐陈子昂诗歌革新、反映现实的精神,直接以诗来发表对当时诗歌创作实际的观点、立场和主张。其思想倾向与艺术手法,或褒或贬,或破或立,或扬或弃,及时有效地引领唐代诗歌创作步入光耀风骚传统而健康发展的正确轨道,从而使唐代论诗诗呈现出一种承传风骚、反映时政的现实主义诗学精神,这对后世反对脱离现实的形式主义诗风起到了典范作用。杜甫论诗绝句的组诗样式,开启了后世论诗绝句组诗体的不二法门。 相似文献
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孥彦芳 《中国基础教育研究》2010,6(5):107-107
在课堂教学中,教师要注重以学生为主体,充分调动学生的学习积极性,激发学生学习兴趣,还要培养学生善于发现、分析、解决和运用数学的能力,养成自主探索的学习习惯。 相似文献
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针对高校图书馆开架阅览管理存在的读者主要违规现象进行了分析．阐述了产生这些问题的主要原因并对此提出了六条解决办法。 相似文献
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孥产伟 《吉林广播电视大学学报》2014,(2):60-61
培养和促进学习者的自主学习,一直是研究者们十分关心的问题。本文从国内外"学习者训练"开展方式及"学习者训练"与课堂教学相结合三大方面来探讨培养高职英语自主学习能力的理论基础。 相似文献
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建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。学习者并不是一张白纸,在日常生活和以往各种形式的学习中,他们已经形成了有关的知识经验。教学不能无视学习者的已有知识经验,简单强硬的从外部对学习者实施知识的“填灌”,而是应当把学习者原有的知识经验作为新知识的生长点,引导学习者从原有的知识经验中,生长新的知识经验。教师通过创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索,来激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机,帮助学生建构当前所学知识的意义。 相似文献
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新时期高校学生工作的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
孥宏亭 《思想政治教育研究》2005,(3):73-74
论述了高校学生工作面临的新形势和新任务。高校学生工作者要积极适应新时期学生工作的需要，开创学生工作新局面，积极探索新的工作思路和模式。 相似文献
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孥裔琴 《中国教育发展研究杂志》2008,5(11)
在对初中生物理学习调查中,发现约占40％的学生普遍存在物理成绩上不去的现象,一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大,呈现学科间的显著不平衡;二是物理学科的多次检测或是成绩欠佳,或是有一定下降。对这部分学生的进一步调查,发现他们的学习动机、学习态度、学习表现都比较好。为什么会出现效果与动机的明显反差呢？这就促使我们不得不从学习方法尤其是思维方式、方法上寻找原因。本文是调查整理后的初中物理学习中的几种主要思维错误。 相似文献
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孥少华 《中国基础教育研究》2007,3(7):39-40
本文比较了德、美、英三国研究生教育发展的不同阶段及进程，揭示出在长迭一个多世纪的发展过程中，三国研究生教育的共同特征及各自的特点。这些基本经验对我国当前研究生教育与世界接轨、走国际化道路具有一定的借鉴与启示。 相似文献