孵化器知识服务能力对新创科技企业竞争优势的影响研究     

安宁  刘亚文 《科技与管理》2023,(1):57-66

知识经济时代，科技企业孵化器实施服务转型势在必行。本文以资源基础理论为基础，基于3家国家级孵化器的248家孵化企业的问卷数据，利用回归分析方法，研究孵化器不同知识服务能力对新创企业竞争优势的影响作用，及此过程中创业警觉的调节作用。结果表明：孵化器的知识基础服务能力、知识共享服务能力和知识整合服务能力对新创企业的生存性、灵活性和创新性均具有显著正向影响；机会警觉性正向调节孵化器知识服务能力对新创企业竞争优势的影响，资源警觉性部分正向调节孵化器知识服务能力对新创企业竞争优势的影响。研究结果有助于指导孵化器服务转型、提升知识服务质量，有助于解释新创企业竞争优势差异化的来源，引导新创企业借助孵化器的知识服务能力提升自身竞争优势。  相似文献   

大学生网络群体极化现象的表征、成因及策略     

郭安宁  赵月 《鞍山师范学院学报》2023,(3):86-90

大学生网络群体极化现象因网络异化、意见领袖引导和个体缄默而形成，并导致价值认同混乱、网络暴力频发、群体圈层固化等问题，严重影响大学生的学习生活和个人发展。从提升大学生网络素养、媒体协同合作、优化技术服务等方面入手，增强主流价值影响力，强化网络舆情调控，以规避大学生网络群体极化现象的负面影响。  相似文献   

经济学基础课程思政价值意蕴与实践路径研究     

安宁宁 《辽宁师专学报(社会科学版)》2023,(4):35-36+72

经济学基础是高职商贸管理类专业普遍开设的一门重要基础理论课程，该门课程课程思政教学的有效开展对学生价值塑造意义重大。目前，在经济学基础课程教学中课程思政的开展尚存在如下问题：育人元素的挖掘不深入，智能化教学手段运用不充分，考评体系设置不完善等。为了有效实现课程的思政育人目标，从思政价值意蕴、育人元素挖掘、智能化教学手段应用及教学评价体系构建等方面探索实践经济学基础课程思政教学的有效路径。  相似文献