篇、卷、册和中国古代书籍制度的变迁     

暴希明 《安阳师范学院学报》2006,(1):91-92

中国书籍自产生以来,在几千年的悠悠岁月中,其材料、形态和生产方法,也就是书籍制度,有过几次巨大的变化,先后经历了简策制度、卷轴制度和册叶制度三个不同阶段。而篇、卷、册作为这三个不同阶段的书籍计数单位,则从一个侧面透示了其演进的轨迹,体现了各自的特点。  相似文献   

"数阵"问题十年研究综述     

徐献卿  杨世明 《濮阳职业技术学院学报》2001,14(1):39-41

"数阵"是中国数学工作者于80年代末提出的一个初数研究课题,十年探索研究,发现它题材广泛、多样,内容幽深有趣,是不断出课题、出方法、出思想的数学沃土.本文综述"数阵问题"十余年研究的进展,并提出若干有待探索的问题.  相似文献   

电大基地建设的回顾与构想     

严家明 《现代远距离教育》1990,(1)

一、电大基地建设的特征及效益广播电视大学已创建了十年,在基地建设方面也奋斗了十年,通过这十年的苦心经营,电大基地建设有哪些特征和效益呢? (一)宝塔型、放射型的基地格局广播电视大学的基地格局在空间上覆盖全国地域,在整体上呈宝塔型、放射型。在基地结构上呈宝塔型:中央电大作为全国电大唯一的教育决策机构处在这座  相似文献   

你知道留学花多少钱吗?     

志明 《学子》2003,(8)

德国:被称为海外留学的首选,经济担保采取自保形式,只需要为自己存入12万马克的生活费,约合人民币4.2万元。美国:读完硕士学位,一般需要2-4万美元,越是名校学费越贵:生活费每年约合人民币8-10万  相似文献   

“绝对值方程”研究综述   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨世明  林世保 《中学数学教学参考》2002,(11):17-20

1　由来1 7世纪初 ,笛卡儿 (Ｒ .Ｄｅｓｃａｒｔｅｓ ,1 5 96～ 1 65 0 )提出“建立一种普遍的数学 ,使算术、代数和几何统一起来”的设想 ,时至今日 3 0 0余年 ,此“理想”并未完全实现 ,“坐标几何”(今称“解析几何”)仅在光滑曲线的研究中 ,实现了方程化 .然而 ,数学家们对  相似文献   

公平与效率--市场经济条件下我国分配制度的伦理透析   总被引：1，自引：0，他引：1  

戴诚安 《洛阳工业高等专科学校学报》2005,15(2):62-64

在我国社会主义市场经济条件下，分配制度是影响经济增长和改变利益格局的关键环节，公平与效率的关系是分配制度中的核心问题．从伦理学的角度分析公平与效率的关系，进而理解我国的分配制度．  相似文献   

空间向量在立几问题中的作用     

四川省华蓥中学  夏都明 《数学教学通讯》2005,(SC)

立体几何的学习立足培养学生空间想象能力、逻辑推理能力和数形结合能力,强调在传统的使用“形到形”的形式逻辑综合推理方法学习并掌握的基础上,亮点放在培养学生使用向量代数方法解决立体几何问题的能力上.这就是说,我们既要重要传统解法的基础地位,又要重视向量方法的强势工  相似文献   

岗位规范析     

祝军  莽克明 《北京成人教育》1991,(4):5-8

一、对岗位规范的认识 (一)岗位建设与企业建设的关系岗位培训,顾名思义是以岗位作为依据的。什么是岗位呢?岗位是按照社会劳动分工、协作和组织的要求确立的,是社会劳动组合(企事业单位)的基础单位。如果把企业比作有机体,岗位就是组成这有机体的细胞。一个企业的一切生产、经营、管理任务,最终都要分解、落实到岗位上去实现。岗位的设置、  相似文献   

浅谈材料作文的审题立意     

郭爱芹  安敬国 《现代语文》2007,(6):122-123

作文，作为语文教学的半壁江山，多少年来一直为广大教师与考生看重。这两年，以话题作文为主流的考查形式正逐渐改变，呈现出话题作文、命题作文、材料作文、漫画作文等多样化的格局。尤其是材料作文，既能避免猜题押宝的弊端，又具有综合考察读写能力等优势，因而日益受到重视。2006年在全国各地17套高考试题中，两套全国试卷以及山东、湖北、江西都采用了材料作文的命题形式。  相似文献   

用成语讲解文言语法     

关茀安 《中学语文(读写新空间)》1982,(11)

大多数成语是从古代书面语言中,作为一个意义完整的单位而被继承下来的,有比较概括的整体意义,有紧密固定的结构。大多数成语都具有文言词语的性质。讲解文育语法,可以充分运用成语的特点,探讨成语和文言语法的内在联系。由成语入人手,学习有关文言语法的规律,是由浅入深,由熟悉的语言材料类及生疏复杂的语法规律的途径之一。既便于记忆,又可以互为印证,收相得益彰之效。现就教学实践中的初步尝试,归纳如下: 一、借助成语阐明古今词义的不同用一组成语举例,比较古今词义的不同,易于为初学者接受,一经指出,即豁然开朗。由于成语具有习用性和固定性的特点,有些词语,在成语中还保留着古义,而在现代汉语中,已经起  相似文献