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181.
信阳师范学院政治教育系调查组 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
日本文部省在修订教科书中篡改侵华史实,美化军国主义,企图使日本人民,特别是年轻一代忘掉侵华罪行,把他们再次引上军国主义的老路.日本文部省的恶劣行径,激起了信阳市广大群众的无比愤怒,特别是亲身遭受日本侵略军暴行的幸存者和日本侵略军暴行的目睹者,更是义愤填膺,纷纷举行控诉会.他们说,日本侵略军在一九三八年农历八月十六(即公历十月十二日)侵占信阳前后,犯下了极其严重的罪行,所到之处,烧、杀、奸、掳,无恶不作,给无辜百姓带来了深重、难忘的灾难.日本军国主义的罪行将受到人类良知千秋万代的谴责! 相似文献
182.
广东省教育厅教研室化学组 《课程.教材.教法》1989,(1)
自1982年秋季起,我们在启发式教学原则指导下,吸取了传统教法和现代一些教法的优点,根据我省实际,设计了一种既符合科学性,又较简单易行的综合型的教法,即“以实验为基础的引导探索”(以下简称实验引探)。它是从学生认识规律和化 相似文献
183.
张迎娟!教育学心理学教研室 《丽水学院学报》1997,(6)
１９８５年邓小平同志在全国教育工作会议上提出：“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。”同年，《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，教育体制改革的根本目的，是提高全民族的素质。自此之后，我国教育界出现了一个新名词：“素质教育”，并在理论和实践上对之展开了大规模的研究。十余年来，“素质教育”频频见诸教育理论报刊和各式研讨会，形成了一股其势汹涌的教育思潮。这股思潮其实是应时代的呼唤而生──一是应提高民族素质、增强综合国力的国家建设需要而生；… 相似文献
184.
忻州师范学院政教部"两课"教育调研组 《忻州师范学院学报》2003,19(6):52-55
文章通过对现行“两课”教学评估体系的分析，着重阐明其存在的问题及成因，提出分离“两课”管理和评估职能，注重学生评教、网络评教，评估与教师实际利益挂钩的建议，力求建立健全科学的“两课”评估体系。 相似文献
185.
北京联合大学师范学院 《北京教育(高教版)》2005,(7):66-68
"形势与政策"课是高校思想政治教育的重要内容,是大学生的必修课,是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和重要阵地,是思想政治素质教育的重要载体. 相似文献
186.
现阶段,浙江教育领域改革进入“深水区”,人民对美好教育的需要和发展不平衡不充分的矛盾逐渐突出。这其中初中学段的需求与发展矛盾相对突出,有必要对其精准调研,从而为初中发展提供方向,为精准施策提供依据。2019年 10月,省中小学教育质量监测中心对全省90个县(市、区)和6个市辖区730所初中43608名九年级学生及家长、9779 名相关学科教师进行八年级水平综合评价监测。具体分析报告如下。 相似文献
187.
赵海廷!计算机教研室 《武汉工程职业技术学院学报》2000,(2)
本文介绍的是笔者根据多年的教学经验总结的难点分散和难度降解的教学方法 ,渴望能得到教学界同仁的指教 ,也希望对于刚刚走上教学岗位的同行们予以启迪 相似文献
188.
<正>曲靖师范学院是滇东北地区唯一的普通本科高校,是云南省优先支持发展的省属高校之一。2007年6月,以良好的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。 相似文献
189.
190.
"创建多媒体网络环境下的英语教学模式"项目组 《吉林广播电视大学学报》2009,(4):7-9
本文从抓实“三化”实用功能和抓好“三点”和“六性”两方面，阐明了项目组所研制的开放英语习题精讲多媒体IP课件，能深化多媒体网络环境下英语教学模式的功能，更好地提高了学员英语的听说读写的综合应用能力，高质量培养出适应现代经济发展的高素质人才，以此提高项目的科研价值、学术价值和应用价值。进而为实现全省的“十一五”发展规划做出应有的贡献。 相似文献