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81.
阅读的目的之一是为了更好地写作表达,写作是阅读知识的巩固和发展。如果教师在阅读教学中把读和写有机地结合起来,教学效果一定会事半功倍。  相似文献   
82.
笔者在课堂教学中,布置了一道课堂练习题,让一位学生板演,该生经过几上几下,思维过程暴露得淋漓尽致.细细想来,颇有意思.  相似文献   
83.
美国教材《化学:概念与应用》中使用了丰富的模型。模型的建立是化学理论建立的基础。利用模型可以解释实验现象和化学规律,并能作出科学预测。提供结构良好的教材有利于教师进行教学设计。  相似文献   
84.
<正> 形如C_(c_a~a)或C_a~(c_b~c)的二次连续组合,我们简称为二重组合。本文只在对二重组合的某些不等式、极值、恒等式及简化公式等部分性质进行初步探讨。为方便起见,我们记C_(c_n~a)~b=((n a b))并且规定(n0)=1,当aab,则存在常数C_0=C_0(ab),使得对于一切C>C_0都有  相似文献   
85.
我是教育战线的新兵。一九七八年开始当四年级的班主任。有一次,胡明同学在课堂上与我顶撞起来,我立即要他在班上做检查。他不答应,我便强迫他跪下,四、五分钟后才让他起来。他痛哭流涕,下课后在背地里骂我。我听到反映后,第二天上课又叫他在讲台边跪了一次。从此,胡明老实了,上课象木鸡一样呆坐着,下课总是躲避我,从来不跟我说一句话。当时我还以为:这个不驯的驹子终于被我治服了。谁知不久,他的成绩开始直线下降。语数总分由  相似文献   
86.
以课品人     
2006年在全省新课程小学语文创新课教学研讨会上,我初识徐岩。我和她作为哈尔滨市推荐的选手同台做课,我上的课是《生命生命》,她执教的是《送往小木屋的信》。常言说不可以貌取人,那我就来个以课品人吧。  相似文献   
87.
物质构成相关概念是学好物质结构相关知识的前提,学生在学习物质构成相关概念的过程中究竟以何种方式来表征相关概念?本研究采用问卷法和访谈法对上述问题做了初步探讨。研究结果表明:(1)学生对物质构成相关概念的表征是多样化的。(2)学生对物质构成相关概念表征方式是动态的。(3)学生对物质构成相关概念表征方式与教师讲授方式、教材...  相似文献   
88.
《化学课程标准》中指出自主探索和合作交流是学生学习化学的重要方式,教改的侧重点必须重视学生的学习过程,依照学生的实际和教学内容的特点,采取最佳的教学策略,促使课堂教学实现最优化,从而提高教学质量。合作是一种比知识更重要的能力,是一种体现个人品质与风采的素质,是素质教育的重要内容。  相似文献   
89.
世界已经进入信息社会时代。计算机这一利器将伴随着人的一生。计算机启蒙教育从小学生抓起,不失为良机。 实践证明.计算机借助语文教学进行渗透,是培养孩子成为未来主流社会舞台重要人才的手段,也是教育一直为之努力追求的目标,是国民素质教育应有之义。  相似文献   
90.
张家港校区是江苏科技大学与张家港市合作创办的新校区,校区办学以"学院异地办专业"模式为主,分析了此办学模式下实验室管理体制的困惑,提出了"学院异地主导、教师两地兼顾、校区属地保障"的管理新体制,对高校探索异地办学具有一定的借鉴和启发.  相似文献   
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