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21.
经典的关键词表达式(queryexpressiontkeywordsexpression)是搜索引擎(webretrieve)和数据库等使用的查询语言。但是在网络内容分析系统中,如果单纯使用关键词作为查询条件,会存在很多误报情况,所以网络内容分析系统-般采用表达式作为查询条件。提出了一种新关键词表达式匹配算法。这种算法改进了经典计数算法(pred-icatecountingalgorithm)中不适合网络内容分析环境的数据结构,对比计数算法需要平方级的算法复杂度,新算法可以在线性复杂度内容扫描阶段完成关键词表达式匹配工作。新算法去除了底层多串匹配性能的影响,并通过更多的内存占用,在匹配速度方面可以提高近200%。  相似文献   
22.
本文详细介绍了自承重梁模板和早拆小径木支撑体系的工艺原理及施工工艺,结合某酒店工程实例,论述自承重梁模板体系中梁底模板和梁侧模板有机的结合成一体,加大了梁模板的承载力,早拆小径木支撑体系在满足承载力的同时大幅度的减少了支撑材料的一次性投入。不仅满足了建筑设计要求,而且简化了施工方法,达到了节约资源,缩短工期,降低工程成本的目的。  相似文献   
23.
宋云 《学周刊C版》2013,(4):84-85
随着中国体育事业的不断兴盛,各种兴起的体育运动项目也逐渐走进学校的体育教学当中。健美操是一项备受人们喜欢的体育项目。它是以人体为研究对象,以健美为锻炼目的,以身体练习为指导内容,以艺术创造为教学手段,将优美的音乐、强劲的体操和高雅的舞蹈恰到好处地融为一体的一项新兴的体育项目。健美操的练习不仅可以锻炼学生身体的每一个部位,而且通过健美操练习还能够培养学生的协调能力,有助于处于青春期快速成长的初中学生的身体发育。健美操的练习更能够陶冶学生的情趣,让学生在舞动的过程中感受音乐和舞姿的优美  相似文献   
24.
教育过程实质上就是一种传播过程,即教育信息流动的过程。广告教育传播除了具有一般教育传播的特点与规律外,同时也具有自身的特殊性,它是一种以培养现代经济社会发展急需的广告人才为目的而实施的信息传播活动。人才高水平的实践能力的获得,构成广告教育的直接目标。对接受者而言,利用高校课堂、资料室、图书馆,掌握学理性方面的信息当然重要,但更重要的是利用现代信息平台,将广告学、社会学、市场学、设计学、心理学等领域的知识,与社会需求融通。这就是说,广告专业学生既要掌握专业知识和技能,又要熟悉媒介和客户,懂得经营和运作,具有与企业、社会和消费者交往的能力,具有一种利用科技平台不断创新的能力。  相似文献   
25.
随着高校的不断扩招,中职学校学生的总体素质有所下降,从我校模拟考试情况看,约30%的学生不会计算同分母分式的加减;70%左右的学生不会解方程;90%以上的学生不会解不等式。面对这种现状,作为数学教师必须改变教学观念,采用空降学习法。一般认为数学是一门连贯性极强的学科,一环扣一环,基础非常重要,要从基础开始,按部就班地进行理解,遇到不懂的地方,就要回到基础上。如果要这样想和这样做,对于我们中职学生来说,就要从基础补起,三年制中职可能要用一年半的时间补初中数学课程。我们的培养目标大部分是操作工,过分强调基础等于浪费青春。而且…  相似文献   
26.
分析了各种模式匹配经典算法及其有效环境后,提出一种适合中文关键词搜索的尾字比较查表跳转的扩展Horspool算法,它具有O(n/m)最优复杂度和O(n/m(1-m/2σ))的平均复杂度。实验结果表明,在随机语言环境下,算法性能非常接近最优情况;在自然语言环境下,效率也达到最优情况的90%以上。  相似文献   
27.
基于角色的访问控制模型RBAC通过引入角色实现了用户和访问控制权限的逻辑分离,简化了系统授权过程,提高了权限管理模块的可重用性,是当前信息系统权限管理的主流策略。基于RBAC设计实现了一个B/S系统下通用的权限管理模块,通过客户端脚本控制页面访问操作,支持部分页呈现。  相似文献   
28.
浅谈口语中的衔接手段在大学英语教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在大学英语教学中采用何种方法能较好较快地提高学生的英语水平,一直是大学英语教师们共同探讨的问题。本文从特定角度,结合教学实践,简述了口语中的诸种衔接手段在帮助教师达到这一目的时所起到的不可忽视的作用  相似文献   
29.
王维《使至塞上》争议颇大的三句注释,其释义应为:“属国”应指保留国号和本固风俗习惯而归属于汉朝的那些边疆少数民族国家,“居延”代指偏远的边塞地区,暗示任重而道远之意;“孤烟直”是指内蒙古接近河套一带,从秋初到春末,烟在由高温到低温的空气中直上如缕的状态;“长河”释为“黄河”,非“黑河”。  相似文献   
30.
宋云 《新闻世界》2009,(5):44-45
在电视事业突飞猛进发展的今天,电视节目的“主持人化”.成了各电视台竞相采取的手段。这就使得观众在欣赏到各具特色的节目的同时,也欣赏到了各具特色的节目主持人。节目主持人,集采、编、播于一身,从节目的采制到播出,始终既是节目的播出者,又是节目的制作者和组织者。主持人可谓是节目的灵魂.职业特点决定节目主持人经常活动在万众瞩目之中,其一举一动,  相似文献   
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