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31.
作为身处第一线的教师,我发现在新课程理念下,这些年来的课堂教学变得开放、灵活起来,学生有了更多自主学习的机会.但是,同时也出现了较为普遍的"矫枉过正"现象,不少同行的教学行为陷入了"厚此薄彼"的误区,令人忧虑,发人深省.一、厚学生主体作用,薄教师主导作用过去常以教师为中心,视学生为接受知识的容器,进行"一灌到底"的"填鸭式"教学,是过于突出教师主导作用的极端结果.教师"独霸课堂",与"课堂教学是师生共同参与的双边活动"这一理念相违背.新课程倡导凸显学  相似文献   
32.
<正>读古今的文章,常有一种感想,即:现代某些(不是一切)文章,和古代相比,用语都繁,篇幅较长,读起来也不响亮。此外还有一些地方,好象今不如古。当然,文章是要变迁的,要发展的,古文和今文,不可能完全一样。但古代文章有些好的传统特征恐怕还要继  相似文献   
33.
杜诗在唐代达到了中国诗歌艺术的最高成就,继承了前代很多的优秀传统,并具有很多新的特征。因此,尽管诗人生前曾经自叹“百年歌自苦,未见有知音”(《南征》),但当他死后几十年内,他的作品便得到了极高的评价。中唐的三个大作家元稹、白居易和韩愈都异口同声地称赞他。元稹作《唐故检校工部侍郎墓系铭》甚至说:  相似文献   
34.
《颜氏家训》、《水经注》和《洛阳伽兰记》号称北朝的著作,代表北朝文风的特点。但此三书的思想倾向和文风特点并不全同。一经比较,可得而说。 一、《颜氏家训》  相似文献   
35.
目前,高校财务管理存在着经费投入不足,预算管理粗化,深层次监督体制缺乏力度等多方面的困境.针对这些情况,随着财政改革的逐步深入,高校财务管理必须进一步加强.  相似文献   
36.
高等专科教育是高等教育中的一个独立层次,其培养目标是为四化建设培养既有一定理论基础又有较强实践能力的高级技能型人才.为了这一培养目标,应增加工程性强的课程在教学计划中的比重.  相似文献   
37.
各位老师、各位同志、各位朋友: 大会主席让我来作第一个发言,这两天应该认真地准备,但是没有做到。今天在座的有这么多位同志朋友,而让我先讲,觉得很不合适。但足已经这样定下来了,我也就只好跟大家谈一谈。谈什么问题呢?会议的通知上面列了几个题目。其中第二个题目就是要讨论中国古代散文的艺术特征、文体特征以及发展规律。对于这个叫题,我很感兴趣,也觉得非常重要。我不知道是哪位同志提的,提得很好。都是大家经常考虑的问题,我也是常常考虑的,但没有考虑清楚。所以我想,倒可以借这个机会对这个问题谈一谈我的想法,向大家请教。作为交流,有这样一个机会是很难得的。  相似文献   
38.
文变染乎世情─—研究元代文章的一些想法郭预衡研究某一时代的文学,最好了解历代文学发展的全过程,以便于进行比较。研究一个作家,也要弄清这个作家生活的时代。鲁迅说:“倘要论文,最好是顾及全篇,并且顾及作者的全人,以及他所处的社会状态,这才较为确凿。”(《...  相似文献   
39.
自己讲自己     
我和爸爸妈妈一起出门去散步。我一边走路一边喝“红宝”,吱吱吱,很快就喝完一盒。我举起空“红宝”盒说:“喝完了。”爸爸妈妈都知道我说的是什么意思,明白接下来该干什么事。我们三个人站在马路上东瞧瞧、西看看。爸爸说:“前面看不见有废物箱,”妈妈说:“后面也找不到。”我喊起来:“哎,马路对面有一只废物箱!”我们就  相似文献   
40.
针对这门学科本身所要研究的问题(研究对美术作品的理解问题;研究怎样欣赏辨别好的美术作品的问题;研究怎样对美术创作进行指导问题等等)最终其主要矛盾都指向一个大的方向就是:首先要解决,理论要怎样才能紧密联系实际的问题!  相似文献   
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