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一、慎用批评 不管是不是孩子的错,如果你想要孩子把发生的事告诉你,攻击和批评不是办法.此外,不要过早地下结论,要等待他把事情全部说完.听完了他的故事,更重要的是诱使他们自己发现问题的答案或者解决办法.随着孩子的不断成熟,家长应越来越走到幕后,给孩子自己思考解决问题的机会. 相似文献
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曹秋秋 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(2)
当兔年的钟声敲响的时候,唐僧招来孙悟空、沙僧和猪八戒,对他们说:“徒儿,时代在变化,西方的经文也在发展,日臻完善。我想再次去西天取经,你们意下如何?”八戒打了个哈欠,伸了个懒腰,说:“啊呀呀,取经可是件苦差事,上一趟可把咱累得够呛,这回就饶了我吧。”沙僧接过话茬说:“二哥,你先别打退堂鼓呀,我们想想别的法子。我觉得取经不必像上次那样,牵着马,挑着担,翻山越岭,受尽磨难。咱们是不是可以改乘火车或是坐飞机去?”唐僧听了,频频点头:“善哉,善哉,还是三徒弟说得好,现在有了现代化的交通工具,咱们不妨充分利用。对了,明天你去机场、火… 相似文献
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郑秋秋 《课程.教材.教法》2003,(12)
高中英语任务型阅读活动课堂教学模式是博众家教法之长,吸收并取最新的第二语言教学理念,以R·M·加涅等所著的《教学设计原理》为理论依据,以阅读课堂学习任务为基础的一种新型综合活动教学模式。该模式以学习任务为主线,学生活动为主体,教师调控、帮助为辅进行互动式阅读交际教学,其课堂结构具有动态性、灵活性、操作性等特征。 相似文献
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1996年7月,上海市控江中学高三(5)班、(6)班的同学在离开母校之际,拿到了一本具有特殊意义的作文集子——《追赶太阳的部族》,这是教了他们三年语文课的高级教师王延永送给他们的礼物。这本作文集子,汇集了这两个班22位同学三年来发表在全国各地14家报刊上的71篇作文。收到王延永老师寄来的这本集子后,我们被王老师这份爱心感动了。三年来,王老师将大量的学生作品推荐给各类报刊,当他的学生即将离开中学之际,他又尽力将这些作品结集出版,作为学生中学时代的纪念。我们和王老师相约:今年第五期《中文自修》“作文组合”专栏,将选登这本集子中的部分作文,并请王老师写一篇文章。今天,我们如约刊登这组作文,然而,王老师却再也无法与这期杂志见面,无法为我们撰稿了。今年2月中旬,57岁的王延永老师走完了他的人生之路。我们希望,这组文章的发表,不仅表示我们对王延永老师的一份追念,更能让广大师生从中获得收益和启迪。 相似文献
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(在第一次采访后的半个月,记者来到李富荣的家中。这是北京一处普通住宅的7楼。在李富荣家的沙发上坐下,听他畅谈体育人生。我仔细地端详他,寻找那位17岁英俊少年执拍横扫欧洲时,被外国人赞为“善斗的小公鸡”的昔日风采,寻找着那位28届世乒赛勇搏“银牌”,被南斯拉夫媒体称誉为“美男子加轰炸机”的骄人形象。) 相似文献