全文获取类型
| 收费全文 | 371篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 280篇 |
| 科学研究 | 40篇 |
| 体育 | 20篇 |
| 综合类 | 7篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 26篇 |
出版年
| 2023年 | 7篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 24篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 20篇 |
| 2011年 | 16篇 |
| 2010年 | 20篇 |
| 2009年 | 17篇 |
| 2008年 | 16篇 |
| 2007年 | 23篇 |
| 2006年 | 18篇 |
| 2005年 | 21篇 |
| 2004年 | 29篇 |
| 2003年 | 22篇 |
| 2002年 | 10篇 |
| 2001年 | 13篇 |
| 2000年 | 10篇 |
| 1999年 | 11篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1995年 | 8篇 |
| 1994年 | 9篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1951年 | 1篇 |
排序方式： 共有375条查询结果，搜索用时 0 毫秒
371.
雒焕国 《中小学心理健康教育》2014,(18)
本文在区分源于“心理督导”制度和“教育督导”制度的两种“学校心理健康教育督导”活动的基础上,建议加强学校心理健康教育督导,促进学校心理健康教育教师的专业化发展;加强学校心理健康教育工作督导以解决当前学校心理健康教育“四不做”的问题。同时建议将前者简称为“心育督导”,将后者简称为“心育督政”。 相似文献
372.
373.
法焕霞 《常熟理工学院学报》2007,21(2):15-18
利用初等的方法直接证明了文献[1]中引理2.4的一个特例:Ca,b,c[X,Y,Z]的导子代数由内导子和Dα,β,γ形式的导子生成. 相似文献
374.
目的：探讨以案例为基础的教学法(CBL)在内分泌科教学中的应用及教学效果。方法：本研究基于特定时间段内(2019年3月—2021年3月)对我院内分泌科接收的实习生进行选取(60名),以单双号信封法分为两组(各30名),其中30名单号信封者实施传统教学法,作为对照组,另30名双号信封法实施CBL,作为观察组,取SPSS23.0统计学软件对比两组实习生教学效果。结果：观察组考核成绩评分、综合能力评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组实习生对教学效果的评价及满意度评分显著高于对照组(P<0.05)。结论：在内分泌科教学中应用CBL教学法,可明显改善实习生基础知识掌握程度及综合能力,提高实习生对带教工作的满意度。 相似文献
375.