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根据图画内容补全下列对话,每空限填一词。1.A:W hats under the bed?B:There are.A:are they?B:They are m ine.2.A:W here is the bag?B:Its the.A:Is it?B:N o,itisn tm ine.Its his.3.A :W hats he doing? B :H e is . 4.A :H ow m any cats are there in her hands? B : . 5.A :W hich are LiH ua and Y iLa in? B :They are in Class O ne. A :W hich row are they in? B :They re in . 6.A :W hat are they doing? B :They re watching . A :A re they the sam e row? B : , .7.A :W here is the book? B :Its t… 相似文献
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尹志远 《中学英语园地(高三版)》2002,(12)
根据图画所示及已给的对话内容,在句子的空白处填入适当的单词,使对意思完整,句子正确。每空限填一词。1.A:Whatstheweatherliketoday?2.A:WhyistheboyrunninB:Its.Letsgotoswim.B:Becauseit3.A:Isitnow?B:Yes,itistodaythanitwasyesterday.4.A:Howistheweather?B:Itis.5.A:Isittoday?B:Yes,itishottoday.Key:1.fine/sunny2.is,raining3.cold,colder4.snowing5.hot6.cloudy6.A:Its.Itsgoingtorain,isntit?B:Yes,itis.Letsgohome.23看图谈天气@尹志远!江西… 相似文献
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随着素质教育与时俱进的深入展开 ,教与学的改革势在必行。作为基层教育工作者 ,在教学过程中引导和促进学生主动发展 ,培养自主学习的能力 ,挑战传统教学法 ,已成为每一位教师的必然选择。结合当前的教学实际 ,我们备课组在高中化学教学中进行了“课案一体化”创新教学法的尝试。经过两年多的探索 ,取得了显著的效果。该方法的实施 ,既使学生的自主学习意识和能力得到培养 ,提高了学习质量 ,又有效地提高了教师(特别是青年教师)的教学水平和科研能力。一、“课案一体化”的基本模式课案包括“学案”和“教案”两方面内容。“课案一体化”… 相似文献
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Ⅰ.把英语26个字母中所缺少的字母用大写补上:UZWBDFMJHQOSⅡ.对下面所给的英语字母分别补上大写或小写字母:1.D2.A3.q4.r5.Y6.E7.f8.g9.T10.hⅢ.按照英语26个字母的顺序,用连线把A和B部分相邻的字母连起来: 相似文献