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91.
92.
落玉盘 《阅读》2008,(10):18-19
狐狸.往往是“狡猾”的代名词,也常常是人们讽喻的对象。如寓言《狐狸和乌鸦》中,狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦,坐享他人的劳动果实;寓言《狐假虎威》中,狐狸用雕虫小技瞒骗了老虎,仗势来欺压他人。  相似文献   
93.
流言树     
与众不同的小刺头今天是开学的第一天,学校发生了一件颇为轰动的事情。初三年级有一个开放政策,升入初三的同学可以随心所欲地穿自己喜欢的衣服,女生也终于可以蓄起披肩长发。所以你可以看到,操场上满眼都是花裙子、格子衬衫和或披着或扎起马尾的长发妹。"对不起,我迟到了。"校长讲话的间隙,一个留着小平头,运动鞋不时踩着裤脚的同学慌慌张张地挤进了花枝招展的初三队伍。  相似文献   
94.
正研究性学习作为中学阶段的一门必修课程,是以培养学生从日常生活中发现问题、提出问题、并且应用所学知识来解决实际问题的能力为基本目标;是以在教师指导下,以学生自主获取知识,应用所学知识来解决实际问题为基本教学形式的基础课程。中学物理课程中所学习的许多物理知识在我们的日常生活中都有具体的体现,因此在研究性学习课程中,应用中学物理知识来解释一些日常生活中的具体问题就显得尤为重要。在应用物理知识解释具体问题的同时,也是对所学物理知识的进一步升华。在中学教学过程中,科学的统筹研究性学习和物理  相似文献   
95.
以当前高校资产管理的职责和内容为视角,将高校资产管理划分为价值管理和使用管理2类,将资产管理岗位划分为行政管理岗、专业技术岗、技术服务岗和一般服务岗4类,明确了各管理岗位的能力素质要求,进而提出高校资产管理队伍的管理体制、运行机制的建设措施以及资产管理部门的内部设置、量化考核、培训教育等建议。  相似文献   
96.
为植物去魅     
向日葵的花盘总是旋向太阳的方向,夜晚的柳林在风中缓缓摇摆,像是充满密语……少时在农场生活时,植物就是这样让我觉得灵气逼人。此后多年,那些介绍植物感知能力的文章,都在延续这种感受:给番茄听音乐,会令番茄增产;给花卉听音乐,花卉会更加艳丽;在一株植物旁边砍削另一株植物,会让它们愤怒及惊恐。但这些很可能是误会。比如植物的“听觉”传说。  相似文献   
97.
我生长在旷野之中.旷野每到春天就会有野花盛开,一派庄严、欢欣的景象.蒲公英、独蒜兰、春黄菊、紫云英,这些自不必说,就是红柳的花穗,也会久久地不枯不败.蒲公英要抽一枝莛,就抽一枝莛,要一起开花,就一起开花,或者什么花都不开,谁也管不到.独蒜兰有白色的汁液,春黄菊有黄色的花粉,红柳花什么也没有,那谁也管不到.谁让太阳总是那么好啊. 我在旷野中长着,要赤着脚,就赤着,要在草丛里躺着,就躺着.草叶子自顾自地长着,不掩饰什么,风来了,就说话.  相似文献   
98.
韩松落 《快乐阅读》2014,(12):67-67
<正>三个小时,在《黄金时代》里看到的,是让我喉头为之一热的命运关键词:相遇。河与河相遇,野火和野火相遇,人和一群人相遇。相遇改变人,改变时代,让蝼蚁变成神明,让绿皮火车变成银河列车999,让一个东北乡下的小姑娘,凭借一支笔,凭借那些不起眼的字与词,火烧云、倭瓜花、河灯……汇入洪流,在刀枪不入的历史上留下一道印记。相遇之前,萧红的生活支离破碎,电影对此毫无粉饰遮掩。未婚夫和表哥陆续出现在她的生活里,或  相似文献   
99.
韩松落 《大学生》2014,(21):65-65
美国比较神话学家约瑟夫·坎贝尔,在深入研究世界各地的神话和传说后,得出一套关于神话的理论,其核心是"单一神话"。在他看来,一切神话都是同一个神话的展现,这个"单一神话",是"故事背后的大故事"。他把这个大故事命名为"英雄的旅程",所有的故事,都是这个大故事的变种,英雄们变出一千种样貌,旅程也演变出无数种形态。  相似文献   
100.
正看过《蓝色茉莉》之后,许多人关心一件事,凯特·布兰切特扮演的茉莉,是有意欺骗她的妹妹金洁和妹夫奥吉的吗?这个问题的另一层意思是,她到底知不知道丈夫是个金融骗子?茉莉应该不是故意骗他们的。她自视颇高,和妹妹一样,都是被别人收养,但她比较幸运,从生父母那里继承了一套好的基因,高挑美貌,因此早早中断学业,嫁给了弄潮儿,妹妹却成为劳工阶层,嫁给了一个莽撞粗汉。妹妹、妹  相似文献   
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