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屠新民 《中学生数理化(高中版)》2002,(12)
1.重视弦长问题例1 已知中心在原点,对称轴为坐标轴的椭圆与直线x y=1相交于A、B两点,且|AB|=,连结AB的中点与原点的直线的斜率为,求椭圆的方程. 相似文献
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近几年来,我校高中招收的学生,与全市乃至全国的状况一样,在数学学习中存在一个致命的弱点——解题能力下降。产生这种弱点的原因是复杂的,诸如教材中的习题量不足,学生在学习过程中重阅读、轻动手,以及教师讲述中淡化数学思维方法等。作为高中毕业班的教师,对学生... 相似文献
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学生助学贷款管理决策支持系统的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
本文关于学生助学贷款管理决策支持系统的设计是针对当前学生助学贷款管理普遍效率低下、灵活性低的现状作出的理论性、框架性思考。在可行性分析的前提下,根据学生助学贷款管理高信息量、高定量性、高变更性的特点,从理论上构建了信息共享、决策灵活、管理高效的学生助学贷款决策支持系统,并具体介绍了该系统的六大子系统和八大功能的工作机理及具体功用。 相似文献