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121.
童山东 《衡阳师范学院学报》1989,(3)
每个民族都拥有自己的文化,每个民族的文化又从多方面显示出自己的民族特征。语文教学是根植于民族文化底座之上的文化行为,它参与文化,同时也映现文化。中学的语文教学担负着民族文化的代传任务、不论是教学内容、教学目的,还是教学过程,都深深地渗透了民族的文化精神,只有鲜明的民族文化烙印。 相似文献
122.
吹泡泡（小班） 活动目的 １．通过游戏，了解泡泡的特性，产生愉快的情感。 ２．通过吹泡泡，增强幼儿探索的兴趣。 活动准备 小肥皂片、小瓶子、小木棒、水、吸管（粗细不一）等各种材料。 活动过程 一、准备活动 在洗手环节中，教师有意识地引导幼儿观察搓洗肥皂后发生的现象。 二、制作肥皂水 １．引导幼儿讲述制作肥皂水的过程。提问：我们需要什么材料？怎样弄碎肥皂？碎肥皂用来干什么？杯子里面装了什么？小木棒有什么用？透明的水加入肥皂有什么变化？ ２．幼儿自制肥皂水。 三、游戏活动Ａ 幼儿比赛吹泡泡，看谁能最先吹出泡泡来… 相似文献
123.
1－18号元素，即氢、氦、钾、铰、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氖，它们的原子的核电行数分别为1到18。同学们若记住这些元素及顺序，意义重大。如记住镁为12号元素，则能推知，核外有12个电子；再根据核外电子排布知识可进一步推知，镁原子的核外电子排布）最外层有2个电子，容易失去2个电子，而使次外层变为最外层达到8个电子稳定结构；这样自然记住了镁离子带2个单位的正电荷，其符号为Mg’“，且镁的化合价为十2价。如何牢记1—18号元素，这里介绍奇特心象联想记忆，效果显著。同学们先读《猎驴》一诗：猎驴… 相似文献
124.
设计意图 悬挂在街头、公共场所或印制在物品包装箱、装上的各种标牌、标志，是简洁形象的图画语言。它是幼儿常常见到但又不易引起注意的事物。本主题通过组织幼儿观察，启发他们创作设计各种图形标志，从而增加社会知识，知道自己在集体中应该按照标志、标牌上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，以适应现代生活的需要。 活动总目标 １．了解常见标牌、标志的实际意义及其与人们日常生活的关系，增加社会知识。 ２．知道自己在集体中应该按照标志、标牌上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。 ３．发挥想象力和创造性，设计、… 相似文献
125.
以县为主因地制宜——山东四区县城乡义务教育教师资源均衡配置的实践探索 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪90年代以来,山东省在促进义务教育均衡发展方面已取得了一定的成效,但教师资源配置的不均衡仍然是阻碍义务教育均衡发展的瓶颈。如何从政策和制度入手解决这一问题?我们特以泰安市泰山 相似文献
126.
区角游戏是幼儿园普遍开展的游戏活动之一，幼儿可根据自己的兴趣、喜好进行意愿选择，它使幼儿情绪愉快，不受约束，可以充分发挥自主性、主动性。 由于小班幼儿年龄小、角色意识差，游戏的稳定性不强，在游戏中常常忘记自己扮演的角色。为了帮助小班的幼儿提高游戏的质量，我们在区角游戏中进行了标志设置。 一、设置区角标志的作用 １．有利于增强幼儿参与游戏的兴趣。 特别在小班初期，刚开始游戏时，幼儿还不会选择角色，而颜色鲜艳、形状各异的标志，对幼儿有很大的吸引力。幼儿选择了自己喜欢的标志，可激发参与游戏的愿望，加深对角… 相似文献
127.
为展示我省教育改革和教科研探索的最新成果,加强教育工作者的相互交流,促进教师的专业发展,山东教育社拟举办2021年山东省教育教学"百佳"论文评选活动。征稿时间:2021年1月1日-2021年7月31日。征稿对象:各级教育行政部门、学校教育管理工作者、教育教学研究人员、广大教师。 相似文献
128.
《山东商业职业技术学院学报》编辑部 《山东商业职业技术学院学报》2021,(2):103-103
本刊自2021年第4期始,在“语言与文学”栏目推出“李清照研究”专题,欢迎广大作者、读者踊跃投稿。 相似文献
129.
山东石油学会在上级有关部门和挂靠单位——胜利石油管理局的关心、支持和指导下，坚持依法办会、民主办会的正确方向，紧紧围绕经济建设这个中心任务，组织广大会员，广泛开展学术交流、科学普及、科技咨询服务等活动，为传播科学、培养人才、促进技术进步做了大量有益的工作，取得了较为显著的成绩，成为省内外石油、石化科技领域跨部门、跨地区、跨行业、相互交流协作、推动技术创新的主渠道，为山东省石油、石化工业的发展做出了积极的贡献。 相似文献
130.
在近几年各省市的中考试卷中，常见有以锐角三角函数为一元二次方程的两个根问题．解这类综合性问题，既要考虑锐角三角函数定义、同角三角函数关系等几何知识，又要联系一元二次方程的有关知识．本文将它的类型及解法作一些介绍，供参考．一、已知直角三角形的两个锐角的三角函数值是二元二次方程的两个根，作出这个一无二次方程．例1在Rt凸ABC中，LC—90o，若其周长为ZH＋4，斜边上的中线为2．（1）试求这个直角三角形的面积；（2）试求这个直角三角形内切圆的面积；（3）若这个直角三角形两个锐角的正切tgA和tgB是一个一元二次方程的… 相似文献